七(qī ) 鹿(lù )野(🤓)山か(🏓)のう(🥨)ざんを越(⚽)(yuè )えて
八(bā ) 夕(👄)顔(yá )より(❇)かんぴょうへ(Ⓜ)
六 古着(🌂)屋の(🍷)亭(tíng )主ていしゅ
一(🌤)〇 木像(💝)拝(🧢)見(jiàn )
野菜や(🈺)草花(📫)をそだてるこ(✡)と(🥀)の(✉)好き(🤐)な(📉)姉はその裏庭つづきの畑にうりを植えたり、(🦐)夕(xī )顔のたな(📎)を造(zà(🎽)o )らせておいたりして、毎朝(🛂)の畑の見回りが何よりの楽(🕚)しみであっ(😕)たようで(🛂)す。そのへんから(😃)裏山へかけては(🍈)、な(☕)だらかな傾(🎹)(qīng )斜になっていまし(🎱)た(✖)から、わたし(👢)も細い道を(🍪)楽しみに(🚝)して(🍅)、枝のた(🐪)れさがった夏なしの(🐀)かげ、ぶどうだなのもと、(🎎)またゆり畑の間(🏳)(jiān )などを歩(🥍)(bù )き回(huí )り、年とった百姓を相(🔗)手に(🖕)木(mù )曾福(fú )島の風俗、(🦂)祭(jì )の夜のにぎやかさ、耕作の上のことなどを語(yǔ )りながらい(🕗)なか(♋)のふ(🙂)ぜいを(🥊)味(🗾)わいました。
栗(🕹)本(běn )先生の長(zhǎ(😢)ng )い(🌅)生涯し(📣)ょ(🌀)うが(🚭)いにと(🧛)って、(🕒)この函館時(shí )代の六年はいい(😵)し(🍐)たくの時でありま(🔻)した(🌃)ろう(🦀)。わたしが皆さんにお話(💝)しし(🆕)たい(🗾)と思う(👧)のも、そこ(🖱)ですよ。先生の函(há(🎯)n )館(guǎn )時(🔃)代はずいぶんさ(👝)み(🤤)しか(🌋)ったようですが、し(🌜)か(🕑)しその六年の間に先生がいろいろや(🐵)っ(😰)てみたこ(🔘)とは、そ(📔)れ(💮)から(🗄)江戸え(🗡)どに出(📕)てもっと大(💁)きな舞(wǔ(🎉) )台へ乗り出(chū )して行った時(shí )の役に立ちました。病院(🗒)や医(yī )学(🐹)所(suǒ )を建てたこと(👬)でも(🈯)、薬草園を開いたことでも、木(mù )の苗を移し植(zhí )えたこ(✍)とで(🔬)も(🐅)、牧(mù(🚳) )畜養(🍫)蚕疏水(shuǐ )工(🚌)事の監督(🌁)でも、何一(🕘)(yī )つむだにな(👏)るもの(🔀)はなくて、それがなにかしらほかの仕事(😡)をする時の(🌠)役(😔)に立ちました。どうでし(🌦)ょ(🅰)う、先生は(🚣)自(zì )分(📭)のし(🚧)くじりまで(🥅)も(🍈)役に立(🥧)てること(🍡)を知って(🛢)いましたよ。こ(😰)れ(🚬)こそ(🐔)ほんとうの(😿)「経験」(🔙)という(😔)もので(⏮)しょう(🦐)。
両岸(🐣)には、南牧み(📩)なみま(🌜)き、北牧きたまき、相木(➡)あいきなどの村々がちらばってい(🧀)まして(👄)、(🏼)金峯山きんぷさ(🍽)ん、国(🖥)師こく(🌗)しが岳たけ(🎶)、甲武信こぶ(♈)しが(🤶)岳たけ(🏐)、三国山みく(☔)に(🏸)やまの高くそびえた(🉑)かたち(🈴)を望(💲)むこともでき、また、甲州(⬛)にまたがった八(bā )やつが岳(😜)(yuè )たけの山(shān )つづきには、(🗑)赤々とし(🦅)た大く(🐆)ずれの跡を(🤱)ながめ(🙂)るこ(🅾)ともで(🗑)きます。その谷(gǔ )の(🐶)突き当た(🌺)っ(❓)たと(㊗)ころが海(hǎi )の口(kǒu )村(🍴)で、千(🆎)(qiān )曲(🎉)川の岸(🍼)もその(🌙)へ(❔)んまで(🚂)行(háng )くと(🌁)、いかにも(👇)川上らしい。高(💏)い(⏬)山(shān )々の間をめぐ(👽)り(🍾)にめぐって流(liú(📀) )れる水の声には、思(sī )わず(🉐)、耳をそばだてます。山(🍄)の空気と(😭)いうものが(😻)、そ(🙇)んなにあ(🐫)た(🏬)り(🐈)を深(shē(🥤)n )く思わせるの(🈳)で(❌)す。
一(🏷)一 (🌉)松(sōng )風
一(yī ) 宮(gōng )城(ché(🕘)ng )野
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025