日本《有 村 架 純 えろ》2行目ライン
有 村 架 純 えろあらすじ
(🧑)大(dà )沢は何か考(🍨)えるふ(👿)うだ(💜)ったが(🔃)、それっきり(🍯)口をつぐんだ。すると、ほ(💻)かの(🥏)一人が言(yán )った。
みんなは愉快(🎸)そうに笑っ(💳)た。四年生(shēng )と五年(⬇)生とのそりがあわないの(🙊)は、毎年(🐉)のことだが、今年(nián )の(🏭)五年生には、とくべつ(🐫)無茶(❄)(chá(🤗) )な(🌰)連(🔀)中(zhōng )が多(🏴)い(🥀)ので、四(🥇)年生の(🤒)反(🔡)感も(👲)それだけ大きいのだ(🎋)った。
次(cì )郎(lá(👦)ng )は(🌋)、その光景(jǐ(🔵)ng )を見ると、これからどうしたものかと考えた。もとの位置に帰(✨)る気(🕡)(qì )には、とても(❄)な(🚯)れ(✝)なかった。かとい(🛌)って、いつまでもそのまま立(🦃)っているわけには、なおさらいかない。彼(🌚)(bǐ )は(🛷)、しばらく、じろじろと周囲を(🦀)見まわしていたが、ふと(🏻)目のま(🧞)えに、ふみにじられたよう(🅱)になってころがっ(🥚)ている帽(🆘)子(🖤)が眼(yǎ(📔)n )についた。それは(🎿)、(🤞)彼がついこな(📿)いだ(🍳)父に買っ(👏)てもら(♋)っ(🔣)たばかり(👷)の(🈳)、(🚺)そして(🏅)、きの(🦍)う(🎾)はじ(🎑)めて、組主任の先(🦄)生に渡された新しい徽(huī )章をつけ(🛍)たば(🐔)かりの(🚿)、彼の(🥁)制帽(🛑)(mà(🍋)o )だった。
(💋)恭一は(🌄)、もうその頃(🏪)(qǐ(😮)ng )には、詩(🎛)や歌を(🖱)かなり多く作っており、年二回発行され(❓)る校友(yǒu )会誌には(❇)、きまって何かを発(🌪)表していた。次郎(láng )には、(🏘)それが世(🐂)(shì(🏂) )に(📄)もすばらし(📶)いことのように思えた。そのた(🚖)めに(🔎)、(🆔)彼(bǐ )の恭一に(🤢)対す(🎚)る敬愛の(🚃)念(nià(🔆)n )は、こ(🐡)れ(📹)ま(🗃)でとはちがった意味で深(😼)まって行った。が、同(🚐)(tóng )時に(🔍)、(😧)彼が、何かしら(🕜)、恭(gō(🎸)ng )一に対(💺)し(🐳)て妬ねたましさを感(🏊)(gǎn )じはじめたこ(🗣)と(⬅)も、たしかだった。
「何？(✖) 見(jiàn )てい(🛬)た！」
「大沢君っ(🏐)ていうよ。僕の親友で、同じクラス(💫)なんだ。」
「そんな馬(mǎ(📩) )鹿なこ(🧦)と(🏦)があるもん(💢)か。わ(🖋)れわれの護(hù )まもりた(🐨)いのは正(🏳)義だ(🚖)。正(😐)義のあるところ(🚳)には必(bì(🧣) )ず秩序が保たれる。正(zhèng )義は秩序に先んずるんだ。」
雨天体操場(🥦)事(🌳)件は、翌日になると、(🍠)も(🐉)う(🐼)全(🍀)校生徒の噂(⚾)の種(😲)になっていた。恭一の教(🚈)室で(👀)も(🧜)、始業(yè )前(🍭)から(🦅)そ(🧔)の話でに(😫)ぎやかだった。
「その新(🖥)入(🕯)生(shēng )、(💒)よっ(🏧)ぽどすば(🤫)しこ(🏖)い奴だな。」(🥦)
(👧)二(èr )人よりも(❌)ち(🏬)ょっとまえ(🌍)に、次郎(⏫)も帰っ(🃏)て来ていた(📁)。彼(bǐ )はもう机(🦈)に(🎉)ついて、(🔵)日記(jì(🛍) )か何か(🎣)をしき(🤗)りに書(🌐)いて(🍍)いたが、恭一(yī )の(🔔)あとか(🏌)ら大(🎄)沢が(👖)はいって来たのを見ると、思わ(🐌)ずいや(🗼)な顔をした。五年(🤾)生にしても老ふけ(㊙)て(🦈)い(😽)る大(dà )沢の(🆒)顔付(🥤)(fù )や、そ(👛)の堂(🍪)々たる体格が、(👾)恭一の同級生(shēng )だとは、彼にはどうしても(👟)思(🤦)えなかったの(💌)で(😻)ある。彼の頭(tó(🛺)u )に(🎦)は(🐌)、す(💬)ぐ雨(📀)天体操場(chǎng )の光(🥔)景が(🏺)浮(fú )かんで来た(⏩)。山(shān )犬や、狐や、三つボタンの仲(🚈)(zhòng )間(🎂)で(🔄)は(🤓)あ(🥚)るま(🔆)いか。そう思うと、恭一がそんな(㊗)生(shēng )徒(tú )をつれて来た(🤥)のが、腹立(🏽)(lì )たしい気がした。彼は(💰)、しかし(🚥)、仕方なしに、大沢(zé )に向(xiàng )って(🚵)窮(🙌)屈そうなお辞儀(yí )をした。
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