恭一(yī )は、そ(🛠)れ(⛓)まで大し(🥤)た興味(📓)(wèi )もな(🐠)く、はたで聞(🌃)い(⛏)ていたが、本(💌)田という(👈)名が出る(🛫)と、(🔡)ぎ(🦊)くっとして眼を見張った。
「僕は(🎰)、(🎸)いやだ(🍫)。」(🔐)
門(💹)を出ると、無念さが急にこみあげ(🍅)て来て(🥩)、涙がひと(⛩)りでに頬(📲)を流(liú )れた。だが、同(tóng )時に、(🏾)不正(zhèng )に屈(🚇)しなかったという誇(👈)りが、彼の胸の中で強く(🆘)波うっていた。彼の涙は(🛠)すぐとま(📞)った。彼は(😯)一(📴)人で歩きな(🏻)がら、少(💍)(shǎo )し(🕘)も(🌥)淋し(🎖)いという気がし(😴)なかった。「武士道」――「慈(cí )悲」――今日講堂で見(🍉)たり(🧕)聞い(☕)た(🧞)りし(🚶)たそんな(🥙)言葉が、い(🧖)つの間にか(🌱)思(sī )い出されていた。そして、(🏀)「(📬)慈悲」と(🥊)いう言葉は、もう正木の(❣)お(🎒)祖母(mǔ )さんを思い出させ(🧜)るような、そ(💊)んなや(🧚)さしい言葉ではないよう(👝)に思われて来た。
彼(bǐ )は、いつとはなしに、(🏪)そんな気がしていた。はっ(🧖)き(💗)り意(💼)識して、そうなろうと努(nǔ(🔮) )めたわけでもなかったが、(🚅)中学(🎽)に入(🥞)学(⛅)し(🤐)て以来(👰)、日一日と(🌳)、(🚆)母(🍹)や祖母(mǔ(♌) )の(🏠)問(wèn )題が(🔠)その深(🚡)(shēn )刻さを(🐖)減(🎓)じて行(🍇)き、(🔐)このごろでは、(🍌)よほどの(🥀)ことが(🥋)な(🚠)いかぎ(👒)り、たい(💇)して気(qì )にも(📴)か(🚎)か(🈳)ら(😤)なくな(🤠)って来たのである。それは、た(📔)しかに、中(🍏)学(xué )校とい(🛫)うも(🖥)のの空気が、彼(🤷)にい(🐓)ろい(🧛)ろの新しい問(🏝)(wèn )題を(🤝)あ(🚤)たえ、彼の関心(xīn )を(⛎)、(🕒)急(jí(🚒) )に(⬛)家(🌮)(jiā )庭(⛷)以外の(🏗)世(shì(🚯) )界にまで拡げてくれた結果に(👎)ちがいなかった。そ(😤)の意味(wèi )では、中学(🕡)(xué )校とい(🧘)うところも(🦗)、尊敬(🚾)すべき先(🧜)(xiā(🆔)n )生が(🎲)いるいないにか(🌭)か(🚊)わ(🎼)らず、人間を成長させる何(🌽)かの魔(🌠)術をもったところだ(✅)、といえる(🚊)であろ(💿)う。
「理(lǐ )窟を(🌬)言(yán )うな!」
彼(❓)(bǐ )は、そ(🔝)こ(🚘)で、ちょっと(〰)うしろをふ(🍾)りかえってみた。すると(🍙)雨(🤐)天体(tǐ )操場(🎡)の中か(❣)ら無数の視線がまだ自分(fè(🐩)n )を覗の(📻)ぞいており、その視線の一部を遮って、二(èr )人の五(wǔ )年生が入口の近(📦)くに向きあって立(🙅)っ(🕟)ているのが見えた(🗾)。その一(yī )人は(⏭)三つボタンであり、もう一人は(🚐)最初に演説(shuì )した生(🖱)徒(✖)だった。
「(🤥)恭(gōng )ちゃん、何か聞(🏇)いた?」
「しかし、本田(🔣)、このまま放っ(🗨)と(🆚)くと危(🏩)い(⛲)ぜ。こと(🎖)に狐の奴(nú )と来(🐎)たら執(zhí )念しゅ(🔰)うねん(👁)深(shēn )いか(🤡)らな。頬ぺたを下(🐵)級生にひっかかれて默っちゃおら(🖖)ん(🍅)だろう。」(🧖)
「いや、(💝)ほん(📸)とうら(🌽)しい。さんざんなぐ(🔫)ら(⬛)れていな(👇)がら、涙一滴こ(🖐)ぼさないで、じろり(🕵)とみんなを睨みかえして、悠々ゆ(😻)うゆう(🎌)と(🛩)帽子の塵をはらって出(♌)(chū )て行(🚠)った様(🔳)子は、ち(👄)ょっと(🚚)凄(🍣)(qī(🐤) )かったって言っ(👴)てい(🥨)たぜ。」
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