「ポ(🤡)ツン(⚫)」(🏸)と(🍫)体(⏸)操の教師は混返(🎣)ま(💔)ぜかえすよ(🚴)う(😀)に。
生徒も大抵帰って行(há(❇)ng )った。音吉が独り残って教室々(🚷)々を掃(sǎ(✴)o )除す(🏜)る音は余計に周(🍛)囲(tōng )まわりをヒッソリとさせ(🔰)た。音(🛺)吉の妻は子供(gò(🏛)ng )を背(😘)負おぶいながら夫の手伝い(🍪)に(🕢)来(♓)て、門に近(🥎)い教(📌)室(🛰)の内で働(🅰)いていた。
高瀬の(🏿)胸(🛁)に眠(✋)っていた少(👝)年時(🚈)代の記憶(yì(🈸) )はそれか(😅)ら(🔃)そ(😒)れと復活(huó )いきかえって来(👆)た。彼(bǐ(🐂) )は幾年と(👌)なく思(sī )出したことも(💿)無い生れ(🚱)故郷の空(kōng )で遠い山のかなたに狐(🏾)火の燃(♒)えるのを望(wà(🍗)ng )んだことを思出し(🔎)た。気(qì )味(😻)の悪い夜鷹(yīng )よたかが夕方にはよく頭(tóu )の上を飛(🚍)(fēi )び(🚗)廻ったことを(⛲)思出した。彼(💬)は初め(🎮)て入学した村の小学校で(🔓)狐がつい(🍊)たという生徒の一人を見たことを思出(🏁)し(🖍)た……
間(jiān )もなく学士は高瀬と(🏍)一緒に成(chéng )った。二人が教(jiāo )員(🐬)室の方(🤛)(fāng )へ(🗽)戻って(💈)行った時は、誰(shuí )も(🔚)そこに残(🏋)って(😲)い(🐐)なか(♿)った。桜井先(xiā(⤵)n )生の室(shì )の戸も(🗯)閉って(🐿)いた。
そ(🌚)れ(🎉)から(🤳)二年ばか(⌛)りの月日が過ぎた。約(🛣)束の任期が満(mǎ(🚰)n )ちても(🈹)高瀬は暇を貰もらっ(😚)て帰(guī )ろう(🕯)とは言わ(🍕)なかった。「(🦆)勉強(🤞)するには、田舎(🛰)の(🤐)方(fāng )が好い(🍀)」そんなこ(💾)と(🔢)を言って、反かえ(🦑)っ(📺)て(😎)彼(bǐ )は腰(yā(🚪)o )を落(🐺)着け(🕤)た。
矢(⬅)場(🦉)は正木大尉や桜井先(🐙)生などが(🏏)発起で、天主台の下に小(xiǎo )屋(wū )を造って、(🔺)楓(🔥)(fēng )かえで、欅け(🐃)やきな(🍦)どの緑に(🕒)隠れた、極(jí )く静(jìng )かな(🃏)位置(zhì(🕯) )にあった。丁(dīng )度そこで二(💎)人は大尉と体操の(🤜)教(🐊)師(shī )とに逢った(🥥)。まだ他(🖨)の顔(yá(🚴) )触かおぶ(🧞)れ(⏫)も一人二人(ré(🗃)n )見(🗒)えた。一時は塾(🧘)の連(🥗)中が挙こぞってそこへ(🛀)集ったこと(🗑)も有(yǒu )っ(👗)たが、(💀)次第に子安の足も遠(😡)くなり、桜井先生もあまり顔(yá )を見(jiàn )せな(🚤)い。高瀬が園(🥑)内の茶(🐆)屋に預け(🐇)て(🚛)ある(👥)弓の(🔟)道具を取(🤢)りに(🖤)行っ(🛤)て来(lái )て(☝)学(🧟)士(🙋)に(👃)交際つきあう(🥠)というは彼と(🥛)してはめずらしい位(🥪)だ。
何(🚰)処で教わる(🕥)ともな(😧)く、鞠(jū )子はこんなことを覚(🏄)えて(🎑)来て、眠る前に(🎾)家(👶)中踊っ(✌)て歩いた(🍛)。
「うう(🎎)ん、鞠ちゃんパン(⛵)いや――鯣(➰)」
と学(xué(🔡) )士が言って(🚏)、(🕷)数ある(🕌)素焼の鉢(🧜)(bō )の中から短(🆘)(duǎn )く仕(🦎)(shì )立てた「(🛠)手(🐖)長」を取出した。学(xué(🎻) )士はそれを(🗼)庭(📦)に向いた縁側(cè )のところへ持っ(🕖)て行(há(🏅)ng )った。鉢(⛵)を(🈶)中に(♋)して、高(gā(🌯)o )瀬に(⚽)腰(yāo )掛けさせ、自(🦄)分でも腰掛けた。
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