(🎈)見(🥤)物(👁)人は立ちあがって(🤪)そ(✒)の方(fāng )を見やった、同(tóng )時に「(🐯)わ(📪)あッ」という笑声が一度に起こった。
「厳罰げ(💘)んばつに処すべしだ、よく(🏗)調(diào )べてくれ」
久保(🥑)井先(🧗)生が去って(🏸)から(🍧)つぎにきたるべ(🥌)き(✍)校(xiào )長(zhǎng )に対して生徒も町(dī(👈)ng )の人も一種の反(👔)(fǎn )感を(🎦)も(🚙)っていた(👧)、(♈)だが(🚬)日(⛪)を経(👜)ふるにした(🚹)がっ(🕴)て新校長(😓)の実(shí )践躬(gō(🎫)ng )行じっせん(📂)きゅうこ(🐩)う的な人(🎛)格は全校(📯)を圧し、町(🦉)を(🍗)圧(yā )しいまではだれひとり(👬)尊(🐴)敬(jìng )せぬもの(✴)はない。
「もくもく万歳(🚛)! (🎬)もくもく勝っ(💲)たぞ」
千(😎)(qiān )三(sān )は(⛅)ボックスに(🌋)立つ(👔)前(🍕)にバットを一(yī )ふりふった、それは先(🐲)生の手(😈)製(🧕)(zhì )のこ(🍥)ぶこ(🍙)ぶだらけのバットである。かれは血(📻)眼(yǎn )ちまな(🤡)こにな(🌼)って光一を(🐙)にらんだ。いまま(🍹)でかれは光一を(🤾)見る(🌕)とき一種(zhǒng )の(🚑)弱気(🧒)を感じ(🚻)たので(⏳)あ(🧐)った、かれはわが伯(🛐)父(💞)が(🎺)入獄(🤓)中に受けた柳(liǔ(🧟) )家の高恩を思い、(🔔)わが貧をあ(🍞)われ(🕢)ん(🚦)で学資(🚾)(zī )をだしてやろう(🉑)とした光一(⛵)(yī )の友(🈂)情(qíng )を思うと、かれの(🎛)球を打(dǎ )つ気(qì )合(🍙)(hé )いが抜けてどうすることもでき(🗓)ないのであった。
「待(dài )ってくれ」と光(guāng )一(🍬)(yī )はいった(🦋)。「(🚥)一体手塚(zhǒ(🕜)ng )の(🐂)なにが(💼)悪いんだ、問題の要(yào )点が(📰)ぼく(🥗)に(🙌)わからな(🕜)い(🚉)から説(shuì )明して(🆒)くれたまえ」
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