見物(🕦)人は拍手喝采は(🍡)くしゅかっさいし(🦒)た、すねあてとプロテク(💮)ターをつけ(💆)た肩幅の広い小原(🤬)は、(🆎)マ(🥁)スクをわ(💓)きにはさみ、ミット(🎩)をさげ(📱)て先頭に立った、(🛩)そ(👶)れにつ(🌽)づいて(💤)眉目(mù(⤵) )秀麗びもく(🌾)しゅう(🐪)れいの柳光(guāng )一(🚮)、敏(mǐn )捷(😠)びんしょう(😔)らしい(🥗)手塚(zhǒng )、その他が一(💘)糸(🐸)みだれずしずか(👱)に歩を運んでくる。
(🎖)松(sōng )の枝(🍖)に(⛺)乗(🤗)ってい(🈂)た(💅)覚平と善(shàn )兵衛はバ(🌹)ンザイを叫ん(👇)だ(♒)拍子(zǐ(😃) )ひょうし(💁)に両手をあげ(🛫)たので、松(sōng )の上から転がり(⏪)落ちたのであった。落(🍧)ちたま(👰)ま覚平はらっ(🍴)ぱをふ(🐢)くことをや(⌛)めなかった。
「ぷう(🏋)ぷうぷう(🎱)ぽう(📉)ぽうぷう」
そのころ学校(🍦)内で奇(qí )怪な風説が伝わった、生徒(😼)の(🚅)中で女学(xué )生と(👳)交際(jì )し、(🕦)ピアノ(🔇)やバ(🌎)イオリンの合奏(🐨)(zò(🕚)u )を(🧒)したり、手紙を交換したり、(🚲)飲食(🚣)店(🏌)(diàn )に出(🛅)入(rù )りし(🎨)たりするものがある、いまの(🏣)う(🃏)ちに(🗯)探しだし(⏩)て制裁を加(🏛)えなければ浦和(hé )中学の体面(⛓)(miàn )に関(🚠)する。
「そうです(🈵)、ぼくも(🎮)ずい(⏰)ぶ(🎒)ん(🧓)中学(📑)校のやつらにばかにされました」
「手(shǒu )塚(⛪)! 手塚(zhǒ(📃)ng )!」(😀)
「おい(🕧)、だ(🥎)いじょうぶ今日の試合(hé )はこ(🥀)っ(🎸)ちのものだぞ(🤐)」(🐺)
柳(liǔ )は静かに(🦒)敵の姿(zī )勢を(💷)見やっ(💒)た、そうして(🚒)美(🎿)し(🕜)いボディスイングを起こした。のびのびとした(💞)四肢し(😂)し(⚡)や胴(🌧)体のあ(⛺)ざ(❕)やかさ、さ(🎿)ながら画(huà )に(🤙)見る(🖋)がよう、(🥥)球(qiú )が手(🤔)をはなれた。五大(dà )洲(😌)がバットをふった(🔐)かと(😖)見ると球は左翼の頭上(⚓)はるか(👳)に飛(🦓)(fēi )んだ(🛥)、(🏹)外野手は走(zǒu )った、(🌊)内野手も(🗯)走った、陣営騒(🗾)(sā(😯)o )然そうぜん(🎹)とみだれた、小原はあっ(🦉)けに取(qǔ )ら(📇)れてマス(💹)クをぬ(🛀)ぎ(🧡)捨てたま(🎉)ま本塁(🚨)に(🎡)立(lì )っている。
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