二(🥉)人は(📞)、(💀)かな(🛃)り永い(👏)こと、無言(yán )のまま(🌗)顔を見あ(🛳)って(🤩)い(😨)た。ど(🚋)ち(🧕)ら(🍅)か(🎷)らも歩(👥)みよろう(📘)とも、言葉をかけよう(⛽)ともし(🔜)ない。次郎は(♓)、しかし(🕓)、そのう(🍴)ちに、いつまでもそう(🎯)しているのがばかば(⭕)かし(🏴)くなって来(🎌)(lái )た。彼は(🕡)思(sī )いきっ(🗑)て(🏌)馬田に(🐐)背を向けようとし(🏧)た。す(🔹)ると、馬田がと(😂)うとう口をきった(🎴)。
次郎は、(🎂)それでも一(yī(🆖) )心(🕉)に彼の顔(yá )を見(🔊)つめ(✊)ていたが、急(🐩)に、何と(👗)思(🔱)(sī )っ(🤚)たか、く(🏬)る(👺)り(🍢)と向(xiàng )きをかえ、彼を置(zhì )き去(📅)(qù )りにして(➕)、(🚰)すた(😈)すたと(🔽)歩き出し(🍖)た。
新賀はひょうし抜け(📘)がし(🐹)て三(🛁)(sān )人をふりかえった。三人も(🤢)お(🚌)たがいに顔(👖)を見合(💼)わせている(🤷)だけ(💌)で(🍢)ある。する(💘)と校(🥢)長はもう(🈸)一度(👢)(dù )、「いいかね、君らを信頼(lài )してたのんで(🤶)おくよ。」と、念を押し、「じゃあ、私はすぐ(✒)県庁(tīng )に出かけなけりゃなら(📣)んから。」と、あ(💃)たふたと帽子掛の方に行って帽子を(🌆)かぶった。そこ(😸)で四人(rén )も默った(🅿)まま(🌶)、校長のあとに(🚫)つい(🍝)て室(👻)を(📗)出(chū )て来た(🐭)、とい(❗)うのであ(🈚)る。
「それがきっと大きな(🕋)問題にな(🙅)ると思(👕)うね。」(♟)
「勝(🏈)手にそう思(sī )うなら、仕方(fāng )がありません。」
次(♑)郎は廊下をとおって書斎に(🧝)行った。朝倉(🐘)先生は机の(🤒)上に巻(➖)(quàn )紙を(🎋)ひろげて(⚡)しきりに手紙(zhǐ(🦌) )を書いて(🛋)いた。もう五六(📕)通(tō(🍌)ng )書きあげたら(🌁)し(👾)く、(🙂)封(🔈)をし(🗿)た(🛍)のが机(jī )の(🤭)すみに重ねてあった。次郎が敷居(🙃)のすぐ近(💔)くに坐(💺)ってお(㊙)辞儀をすると、
そう言っているところへ、(🎞)ちょうど徹(🐰)太郎が帰って来た。茶(👟)の間に(👓)はいって(🤦)来て(🕌)次郎(láng )たちの顔を見(jiàn )ると、「(📺)よう」(🐍)と声(shēng )をか(🥔)け、すぐ服をぬいで(📤)真(🛴)(zhēn )裸になり(📉)、井戸端に行ってじゃあじ(☝)ゃあ水をかぶ(⌚)っ(🛐)ていたが、(🎵)まもなくぬれ(🛒)タオルを両(🆓)(liǎng )肩にかけても(🚥)ど(💥)って(⬛)来(lá(🚂)i )た。そし(🐫)て、敏子(zǐ(🥍) )に向(xiàng )って、
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