「まわ(♏)り道なんかして、いた(⛎)ずらされ(🕞)たら、よけい世間にけちをつけられる(🦗)よ。」
「何(🧡)が(⛽)ずるいんだ。」
朝(cháo )倉先(🔲)生の家の玄(xuá(🍰)n )関はひっそりし(🎀)ていた。案内を(📂)乞う(🐤)と、裏口から奥さん(🚸)がた(🐞)す(🕉)きが(🚤)けのまま出て来て、
「本田も、しかし、このごろ(🕣)は大ぶ思慮深(📗)くなっている(👞)からね。」
「すぐうしろか(🏀)らさ。二(🍒)(èr )丁ぐらいはな(🐌)れてい(🎈)たかな。」
「(🕌)僕はそんな意味で考(kǎo )えが足り(🏼)なかっ(⛏)たとは(👔)思って(🌯)いな(🏖)いん(🍷)です。役所は(🧢)正しいことを通(🥁)すのがあ(🔖)たりまえでしょう。」
と、朝倉先生はしばらく考(🔧)えこ(🧣)ん(🐬)だ。それから、(🌳)伸びあが(🕥)る(💂)よう(👢)にして、生垣ごし(👕)に門の方を見(jiàn )、何度も首(shǒ(👒)u )をふっていたが(🎇)、
それ(🗝)で(📝)も、その日は、森(sēn )川(chuān )の教員適性(🧣)審査(chá )以(🔓)上(shàng )に大し(📳)た出来(😗)事(⏸)もなく(📆)、ひけ(🗽)時から(🧙)二十分(fè(🎸)n )も(🐆)たつと、校内(nèi )に(✡)は生徒(tú )の姿は(🥇)一人も見られなくなった。ただ先(xiān )生たちだ(✋)けが校(xiào )長(📘)の帰(😥)り(🐅)をま(🥁)つ(🎥)ために(🍰)居(jū )残っていたが、もう話の(🐘)種(🚚)(zhǒng )もつき(🌋)たらし(👙)く、どの先(📭)(xiān )生も、(🌧)いかに(💍)も(🍁)所(🗾)在しょざいな(🍹)さそうな(😟)、(😭)それでいて何となく落着き(🔻)のない眼(🌵)をして、教(jiāo )員(yuán )室を(🐂)出(🛀)たりはいっ(🍬)たりして(🙅)いた。
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