「(➡)田川君(🙁)のほかにも、まだよく(⤴)納得がいかないでい(🗡)る(🔖)人(🕶)がたくさん(🔻)あ(🛌)るだろ(🧥)う(🆙)と(⬅)思(📠)(sī(🚾) )うが、そうした根本問題については(🎄)、これから何(🥇)(hé )度(♍)でもむしかえ(🤳)して話しあう(🌩)機会がある(🦇)だ(🈳)ろう。そこで(🕋)、(🐥)それは(🈸)いちお(🚼)う未(wè(📖)i )解決の(🉐)まま(🥕)に(🤐)し(🍓)て、ともか(🔦)くも(🕘)具(🦏)体(🌽)的な問題(🏔)に(🚫)はいる(🚃)こ(🚀)とにしょ(🦗)う。じゃあ、(🙂)時間もおそくなったし、私のほうから案を出すことにするよ(🔝)。」
(❓)次郎は(🐇)大(dà )河の顔を見ると、救(📝)(jiù )われた(🎬)ような、こ(🌭)わいような、変な(🐝)気にな(🎲)りながら、つとめ(👮)て平(pí(🔶)ng )静を(🐦)よそおってた(📵)ずね(❌)た。
つ(🎯)きあ(🏸)たりに、大便所(🍨)がこれも(🚈)七(🐎)つほどならんでいる。その(🎠)うちの、右(👥)は(⚽)じの一つだけが(⚾)戸が開いており、その少し手(🍆)前(🙎)の、(⛎)たたき(🚮)の上に、(🥉)水をは(🐷)ったバ(🌜)ケツが一(yī )つ置いてあるのが見(jiàn )えた。戸の開いた便(biàn )所(suǒ )の内側は、電燈の光を(😒)斜な(🚨)なめにうけているので、よく(🌤)は見えない。し(😴)かし(⏰)、だれか中で掃(🍻)(sǎo )除(chú )をし(🕖)てい(🥢)ることだけ(〽)は(👺)たしかだっ(🙁)た。六人の(🍬)室員(yuán )のうち、飯(⚡)(fàn )島(🖇)は入(💒)り(📗)口(kǒu )に立(lì(🎲) )っ(📢)ており、(🗼)両がわの小(xiǎo )便所に二人(rén )ずつ働いているの(🔀)だから、あとの一人は大河に(🖇)きまっている。次(cì )郎は、そ(🕎)う思(🎒)って、すぐ声をかけよ(🍿)う(🌯)とした。しかし、なぜ(🥝)か思いとまった。そし(👎)て、入(rù )り口の(🕍)横(🔢)の板壁いたかべにかけてあっ(📈)た便(biàn )所用(yòng )の雑(🌅)巾を一枚(méi )とり、(🐩)それをたたき(🌋)の上のバケツの水にひたして、しぼ(💵)ったあと、大河のはいって(🥉)い(🙊)るのとは反対の(💀)は(➰)じ(🍖)の大便所(suǒ(🎋) )の戸を(💳)あけ、中にはいった。
「起きだしたよう(🎧)で(♉)す(❇)。もうだいじ(🍂)ょうぶですよ。」
(🚺)大(📙)河(😛)はとぼ(💢)け(📫)たよう(🕉)な顔をし(🥏)て(💛)、笑った。
次郎は、そ(〽)んな対(🎰)話(🧢)(huà )の中(zhō(✝)ng )にも(📊)、(🍴)友愛塾に課された大きな問(🙄)題があると思った(🐇)。そ(🗿)し(🕷)て、か(🏇)れら(🤐)の(💠)話が(🥅)どう発展し(🌥)て(🔦)いくかを(🕯)興味(🍮)をもって待っていた。かれら(🌴)は、しかし、笑ったあと、急に口を(🍐)つぐ(🏠)んで(🛶)しまった(🚱)。次郎が大便所の中(📅)にいることをだれ(🏏)かが思い出して、みんな(😁)の(🔠)おしゃべりを制止する合い(💬)図をしたもの(🐜)らしい。
そのあと、(🛅)就寝(qǐn )前の行事(🐋)として、最(zuì )初の静坐せいざ(🏺)がはじま(🍰)った(🌗)。塾(👆)(shú )生た(📥)ち(🎁)は、各室ごと(🍹)に、き(🐫)ちんと縦(zǒ(🖥)ng )たてに(🥣)な(🧓)らび、朝(🛂)倉先(🦀)(xiān )生(shē(💀)ng )の指導(🚀)にしたがって(🚢)その(🎟)姿(🌱)勢をとっ(📋)た。
次(cì )郎(👛)(lá(🚪)ng )は(🛁)足音(yīn )をたて(❄)な(💆)い(👮)ように(🐭)、(🏐)みんなの間をあるきまわり、いちじるしく姿(👰)勢の(😞)わるいのを見つけると、(🔅)それを(🏝)なおしてやった。
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