「(🌮)え(🐮)え(➿)、見(🚚)てたんで(👳)す。地べたを見(🕢)るのは無(🔉)(wú(🍏) )礼だっ(🗣)て言うから、顔(yá )を見てた(📌)んで(🏊)す。」
もっと(🧡)も、(🍲)生徒間の噂によると、(🌎)校(➖)(xiào )内に二人(🧡)や三人は、尊敬(🤞)に値する(👜)先(xiān )生がいな(♋)いで(🤶)もな(💾)い(📊)らしか(🛐)った。また、(🦑)入学式の時(🚮)に、彼(🔌)が(🏋)校長か(🧙)らうけ(🌌)た印象(🌝)も、まだ(🈲)すっ(🚟)かり(🔵)消えていたわけではなか(👫)った。しかし、(💾)そうし(🥞)た先(🧣)(xiān )生たちは、次郎たちとはまるでべつの世(shì )界(jiè )に(🐸)住(zhù )んでいるようなも(😒)ので、めったにその顔(yá )をのぞくことさえ出来ないの(🛫)だった。次郎(láng )は、(🐂)そのた(🐉)めに、(🌐)中学校とい(🍻)うところは、小学校(📁)(xiào )に(〽)くらべてず(💙)っと(🛰)奥行(➗)がある(🚡)ような(🛏)気(🙌)(qì )もしたが(👓)、またい(🍢)やに不(🗣)便なところのようにも思った(🐥)。
「もう、よせ(♓)! もう(🌶)このくらいでいい(🖼)んだ(💹)。」
「だから、よけい偉(wěi )い(😁)んだよ。」
「(🏷)僕は五年生に(📵)友(yǒu )達がいくらもあ(🐘)るん(🕰)だが、(👰)これからいじめない(🙎)よう(🥚)に頼(🦅)んで(🚱)おこ(👨)う(😛)か(🐰)。」
(❇)それからあと、次(🎗)郎(láng )は何が何や(♎)ら(😝)わから(👀)なかった。ただ真っ(😊)黒なものが周囲(🚫)をとりか(🤛)こみ、そ(📸)こから手や足(🍴)が何本も出(🐰)(chū )て、自分のからだを(♑)前後(hòu )左(zuǒ(🎀) )右(yòu )にはねとばし(👁)ているよう(📽)な感(gǎn )じ(🚫)だった(🥙)。
「それを生意(📨)気だ(😂)っ(✉)て難癖をつけたと(✊)すると、五年生も実際(jì )へま(✔)をやったもんだ。頭の(🏓)程度がうかが(🐙)わ(🚠)れるよ。」
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