「人(rén )間がへそ(🔡)を(🏌)わすれた(🖇)ら、もうおしまいだ」
いろ(📔)いろな感(gǎn )慨が胸(🚬)に(🌠)溢あふれた、か(📟)れは(🏩)そのまま足(🧞)を活(⚾)動小(💈)(xiǎo )屋に向(xiàng )けた。
見物人(rén )の(♒)拍(⛪)手の音の中で(🎋)われがね(🤨)のように(⛽)どなったものがある。
「活動だ(🔬)、それにちがいない」(🤰)
「手塚(🚌)! 手塚!」
その日の試合は製(🐆)粉会(🐨)(huì )社の裏の広(👄)場(chǎng )でやるこ(👁)とになっ(👝)た(📷)、(🎟)中学(📸)の運動(🚺)場(chǎ(🏞)ng )は修繕(🎵)の(👺)ために使(🚕)用が(🤴)できな(🤲)かった(🤛)、朝からの快晴でかつ(🍥)日曜(yào )であるた(🖐)め(🎓)に(🎺)見物(wù )人(🆎)(ré(➖)n )はどしどしでかけた(🎁)、豆腐屋(wū )の覚平(🤺)は早く(🤒)商売を(🛏)し(🛺)まっ(🐥)て肩(🚊)(jiān )にらっぱをかけたま(📸)までかけた、見(jiàn )ると正面(miàn )に大きな網あ(🆕)み(🥏)をはり、白(bái )い線を(✍)大地(🌮)に引(yǐ(💐)n )いて、三ヵ(💡)所に大きなまくらの(🍪)ようなものを(♋)お(🚫)いて(🔬)あ(🌅)る(🚝)、二本の長い線の両側(🆕)(cè )に(⛩)見物(👹)(wù(🥢) )人が陣どっている(📛)が(🤪)、草(cǎ(🏍)o )の上に新聞(wén )紙(zhǐ )を敷い(😚)て座っ(💌)てるの(👈)もあり(🐘)、ま(😄)たむしろやこしか(😋)け(♋)を(❌)持ち出した(🏈)のも(🏏)あ(🔈)った。覚平(pí(🚳)ng )はかく(🚤)まで野(yě )球が人(🧖)(rén )気(qì )をひくとは(🌏)思(🎸)いもよらなかった。かれは野球とはどんなことをするものか知らなかった。かれは(🚚)豆腐おけを(⛺)に(👦)なって町(🥎)を歩くと(💣)き、おりおり子供等(🕹)に球(qiú(⬜) )を頭に(👓)あてられたり背骨を打(🦅)たれ(🤺)たりする(🐆)ので(🏀)むしろ(🈶)野球に対(🉑)して反感をいだいていた。
先生はつぎの(🐷)ク(🌄)ラモウ(⏸)のへそを押した。
ふ(🎛)たりは一つ(🆒)のさかずきを献酬けんしゅう(👂)した。善(💮)(shàn )兵(👐)衛はいろいろ野(😣)球の方法を話し(🍌)た(👐)が覚(🔫)平(píng )にはやはりわからなかった。
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