(🚚)とあった。
「(🥢)第(🗻)五室は、管(🤲)理(lǐ )部と(😱)して(🧥)全体(🥅)の責任(🙎)を負(fù )っているんだか(🤹)らね(🙃)。僕(pú )、一まわりして、様子(🚑)を(🐞)見て(🈹)来るよ。」
「え(🌻)え(🆗)、でも、(🏮)ま(🐁)だだれも起(qǐ )き(📯)た様子が(🙇)ない(🤒)んで(⏭)す。」
「これで、(🥄)とも(🍛)かくも(🚵)、ここの生活設計がおたがいのもの(👶)としてできあがった。おたがい(⬜)のもの(🖼)と(🚽)してでき(🏆)あがっ(🕑)た以上、(🕵)それがう(☔)まくいかなければ、おたがい(🛷)の責任だ。むろんこの(🦂)設(⏭)計(⛷)は(😏)、明日からのすべり(🐤)出しに、いちおう(🎀)のよりどころを(🌬)与(yǔ )えたま(🍕)でで(🏆)、(🦓)これ(⭐)が最上(shàng )のものであ(🍴)るとは保証でき(♟)ない(🏰)。だから、だんだんやっていくうち(👙)に、不都合な点が(⚾)あれ(🕵)ば、いつでも修正しようし、(🕳)また、(🤑)新しい(✒)案が(💎)出(😟)て、それ(👈)がいいもので(😵)あれば、どし(💌)どしとり入れて行くことに(🔊)したい。そういうことをやるのも、(⛹)やはり(🈁)おた(🗑)がいの責(zé )任だ。あ(🈳)ら(🦅)た(👤)めて言(yán )うが、友愛と創造、この二(è(🎥)r )つを精(jīng )神的(Ⓜ)基調(dià(💕)o )と(🥢)して、これか(🚇)ら(⬜)の(😥)おた(⚡)が(✳)いの生(shēng )活(huó(🈂) )を、すみからす(🏦)みまで磨みがきあげ、いきいきと(🕙)し(🌴)た、清ら(😼)かな、そして楽(🛷)しいものに育てあげていきたい(😗)と思う。」(🌖)
かれが、便(bià(🤲)n )所に通ず(😒)る(🐞)廊下の角(jiǎo )をま(😃)がると、一段(🚈)さがった入り(🥎)口(kǒu )のた(🔶)たきの上に立(😒)(lì )って、(😾)何か(🧝)しき(🚦)り(🐶)と声(shē(🔃)ng )高(👻)こわ(🍒)だかにがなりたててい(🕡)る一人の塾生が(🌋)いた。見ると、飯島(🔺)好(hǎo )造だ(😊)った。
「ち(🖨)ょっとその気があるようです(❗)が、軍(jun1 )隊(duì(🏵) )式ですから(🕯)、飯島とは(🖖)質(🐪)がちがい(👫)ます。気(🎿)持(chí )ちは(🐡)あんがい純真(zhē(🚭)n )じゃないかと思いま(😞)すが……(🕌)」
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