と(🥢)節子はすこ(🔙)し顔を紅あ(⏩)かめた。
岸本は(🎌)七日ばか(🔑)りもこの旅の(♊)人を自(🗳)(zì )分の許に(🎀)逗留とうりゅうさせ(😭)て置いた。その七日の後(hò(📏)u )には(🎛)、この落(luò )魄(🚹)らくはく(🏏)した(🌉)太(tài )一の父親を救お(🏆)うと決(👞)心した。
「岸本君」と元園(🤨)町(🛍)は酔に乗じて岸本(🔣)(běn )を励ます(🔁)ように言った。「君も一(🎸)度欧(🔁)羅巴(bā )を見(jià(🤚)n )ていらっしゃい……是(🖼)非(🚐)見(jiàn )て(🔄)いらっしゃい……もし君(jun1 )が奮(fèn )発(📤)(fā )して出(chū )掛けられるよう(🕣)な(🛁)ら、僕はどん(🔊)なに(🔐)でも骨(⛔)を折ります……一(🤸)度は欧羅巴(bā(📜) )というものを見て置く(⛔)必要がありますよ……(🧦)」
根(👈)岸の嫂は(🗄)こんな言葉をも残(🎧)(cán )して(😔)置いて行っ(😡)た(♉)。
「(🧒)どれ、お茶(🆔)(chá )の一(yī(👤) )ぱ(🐌)いも御(🏢)馳走(zǒu )ご(🚂)ちそうに成って行こう」
と言(📓)って坐り直(🈁)す(〰)元園(💹)町を(🚦)も、岸(⬅)(àn )本をも、「先生(shē(🦕)ng )、先生(🔑)」と呼ぶほど、その(🐏)家には客扱いに慣れ(🥗)た(🐺)女達が揃そ(🖋)ろってい(🎊)た。
「(🥎)可哀(ā(🕝)i )そ(😝)う(🤰)な娘だなあ」(👓)
節(jiē )子が(🍵)何事なん(⏲)にも知らずに二(📷)階へ上って来(🔥)(lái )た(📖)頃(🌛)は(🍩)、日は既(🎄)に暮れてい(🈯)た。彼女は(🍤)使の持(chí )って(⛳)来た手紙を叔父に渡した。それを受取って(🎀)見て、岸本は元(💭)園町の友(yǒu )人が復(🎰)た手(🔟)(shǒ(♊)u )紙(zhǐ )と一(yī )緒(🕵)に(🐇)わざ(🎎)わ(🏭)ざ迎(yíng )えの俥くるままでも寄(🔓)よこ(💘)して(🙅)くれたこと(😸)を知っ(🔊)た。
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