(🔩)新(👯)規、新規、(🏒)見(⛑)るもの聞(wén )くも(🈵)のわ(🐲)たしには新(🛤)規なことばかり。第(dì(🐨) )一(🌞)、自分のつとめに通(🧑)う小諸(🔦)義(🔤)塾まで(🔥)が、ま(🌌)だようやく形の整いかけたばかりのような新規(😥)な学(🤺)校でした(🌰)。し(🚉)かし(🐧)、その義塾の二階の(🤟)教室か(🚰)ら(😌)、遠(yuǎ(🐄)n )く蓼(liǎo )科(kē )たでしなの山つづきの見(jiàn )える窓(chuā(🦔)ng )のところ(🖖)へ行って、(💂)そ(🕰)こから信州(⚪)(zhō(😣)u )南(ná(🌝)n )佐久みな(😢)みさ(🛳)く(🍖)の(㊗)奥のほ(📇)うの高原地なぞを望むたびに、わたしはようやくのことで静(📁)かに勉強(qiáng )のでき(📡)るいな(🍀)かに(💿)、(😥)も(🏁)う一(🏃)度自分の身を置いたよ(🥙)うに思いまし(💡)た。その(🎤)窓の(🎶)近(🍁)くには、小諸(zhū )の士族屋敷の(🌹)一部の草屋根(gēn )も(🗯)見え、ところどこ(⏮)ろ(🍺)に(⤵)は柳(liǔ )のこずえの薄く青(💥)み(🙍)がかった(🎺)のもあり、ちょうどわ(🌉)た(🤒)し(🔦)が出かけて行ったころはおそい(🚌)春が(🔪)よう(😍)やく(🍴)浅(qiǎn )間のふもとに(👄)近づいてきた時(shí )分(fèn )でした。たとえ(🕗)学舎は(😈)小さ(👽)く(👸)とも、(🥋)わたしはほか(📕)の先(🦔)生がた(🐛)と(✈)ともに働くことを楽しく考えました(🍁)。
どうして(🕖)わたしがこん(🏦)な刀鍛(duàn )冶(🗡)を知るようになり(🈹)ました(📙)か、まず(💿)そ(🗽)のこと(🌃)からお話(huà )ししましょ(🤩)う。
そのこ(🐀)ろ(✨)、(🍏)横浜(🎎)から上(🚽)総かず(👀)さ(🌰)行きの船が出(🌩)ま(📖)し(🌽)た。荷物(wù(🆔) )を積んで横浜と富(fù )津(📏)ふっつ(🚁)の間を往復す(🕴)る便船(🎏)でしたが(🚫)、(🍃)船(chuán )頭に頼めばわずか十(shí )銭の船賃でだれでも(🐜)のせ(🏦)て(🎨)くれました。
(👉)木曾川(⚽)はこの町の中央(yāng )を流れる川です。姉の(🔶)家の門(mén )前(qián )からがけ(🦔)下の(🥦)ほうに福(🍪)島の町(🦒)が(🏤)よ(🚟)く(😋)見え(🤮)まして、(🗾)川(🌬)の瀬の(⛹)音までが手に取(🔗)るように聞えています。対(🧞)岸に並ぶ家(jiā )々、お寺の屋根、(🔉)古い屋敷(🥇)(fū(❇) )の(🌮)跡(🕑)なぞから、深い原生(shē(🛁)ng )林(lín )につつまれた山(shān )腹の地勢までが(🐚)望ま(🌅)れます。こんなに用心(xīn )よくまとま(🍠)った町(🐞)のながめのある(🌹)ところもめずらし(🍏)い。それ(🌵)を(🎑)見(jiàn )ても(👥)、(🚮)古いお関所を中(🍾)心にして発達し(♎)てきた町(dī(🦉)ng )だということ(💰)が(🍿)わかりますね。
仙(🍽)台(tái )せんだい(🛺)に東北学(🤗)院とい(👻)う学校が(🐂)あります。その学校へわたしは年若な一教師と(🉐)して(👇)行くこ(😬)とにな(💧)り(🎟)ました。母もそ(📆)のころは東京でした(🎾)が、その母を都に残し(🔞)、お友(yǒ(🤕)u )だちに(🏻)も別れまして、東(🥡)(dōng )京上野の停車(chē )場(chǎng )からひ(🍃)とり東北の(🏉)空(🎦)に向(🔧)(xiàng )かい(📆)ました。もっと(🔲)も、その時はまっ(❎)たく初め(💧)て(🖍)の東北の旅(📍)でもあ(🏓)りません。それより以前にも(🛡)一度、汽(🚇)車(chē )で(🌦)白河(hé )しらかわを越し、秋草(📞)のさきみだれてい(🌋)るのを車の窓(chuāng )からな(🔇)がめ(🐜)て、行って、仙(🚲)(xiān )台よりも先(xiān )の一(yī )いち(📞)の関せきというところにある知(zhī )り(😻)人をたず(💵)ねたことも(🏡)あ(🍞)ります。しかし、(👢)こ(🛐)んどはただの旅でも(💗)なく、一教師として出かけて(🤣)行(háng )って、めずらしい仙(💑)台の地(👏)を踏(🐟)ん(🍌)だので、にわ(🐛)かに東(dō(💹)ng )京の(✊)ほうの空も遠(👋)くなったよう(🈶)に思われま(✳)した。
栗本先生(shēng )の長い生涯(🙅)しょうがい(🉑)に(🗡)とっ(💈)て、この函館(📄)(guǎ(🤕)n )時(🙍)代(🍓)の六年(✴)はいいしたく(🆖)の(🎌)時(🎓)でありま(👋)し(➡)たろう。わた(🍈)しが皆さん(🏊)にお(🔬)話ししたいと思(🥢)う(🌃)のも、(✍)そこですよ。先生(♑)の函館時(shí )代(✉)はずいぶんさみ(🎳)し(💝)かったよう(📞)ですが(🍚)、しか(🃏)し(📩)その六年の間に先生がいろい(⌚)ろやってみた(✡)ことは、(👪)それから江戸えどに出(🤚)てもっと大きな舞台へ乗り出して行っ(🕹)た時の役に立(lì )ちました(🧣)。病院や医(yī )学所(suǒ )を建(🐡)てたことで(🍳)も、薬草(cǎo )園(🏧)(yuá(😆)n )を開(🚝)いたこと(🤞)でも、木の苗(miá(🛃)o )を移し(🦉)植えた(🚨)こ(🐲)とでも(💮)、(🎺)牧畜養蚕疏水(shuǐ )工事(shì )の監督でも、何(⌛)(hé )一つむ(🥚)だに(💱)なるものはなくて、それがなにかしらほかの仕事(shì )を(🛎)する時の役に立ちました。どうでしょう(😙)、先生(shēng )は(🤾)自(🥂)分のしく(👍)じりまでも役に(👓)立(lì(🌨) )てるこ(⏭)とを(✨)知(zhī )ってい(💪)ま(🤲)し(🌾)たよ(👻)。これこそ(🙇)ほんとうの(👢)「経(jīng )験(🚔)(yàn )」というもの(🏜)でしょう(🖱)。
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