フェラ 動画《えろ イチャイチャ》2行目ライン
えろ イチャイチャあらすじ
(📰)次郎は、二人の言(yán )葉から、まるでちが(❤)った刺(👬)戟(jǐ )を(🥏)う(🗂)けた(👬)。敏(🎾)子の言葉か(🏬)らはひ(🌮)やりとす(🔮)る(📆)も(👩)のを感じ、道江の(🦀)言(yán )葉には憐憫(mǐ(🔼)n )に似(👨)たものを感じたのである。一(yī )人(🍀)の(♓)女を中にして、馬田の(🦎)よ(😩)うな男と争(zhēng )っている自(zì )分(🕦)を想像すると、たま(🐒)ら(🛷)な(🌑)いほ(🌟)ど(🌴)いやにな(🎫)るが、(😭)また一方(fā(📌)ng )では(🗑)、道(🚫)江(🏢)(jiāng )とい(📚)う(✍)女(nǚ(🕌) )が(🎏)、自分(🏋)(fèn )というものを(👺)ど(🚍)こかに置(🥓)き(🏒)忘れているよ(🥎)うな性格の持主(zhǔ )である(📴)だけに、(🧐)放っ(🍫)ておくに忍(rěn )び(👑)ないような気(🎐)もするのだっ(🎒)た。彼は二(èr )つ(🐌)の感情(💙)を急に(📃)は(🔈)始(💮)末しか(🥑)ね(🎏)て、だま(✴)りこんでしまっ(😹)た(⏹)。
「僕はそん(🔜)な意(🐉)味(wèi )で考えが足りな(♐)か(🚣)ったと(🙍)は思っていな(✊)いん(📸)で(⛳)す。役所は正しいことを通す(😿)のが(🔑)あた(🌸)り(👧)まえ(🐑)でしょう。」
道江(💅)の(🏵)家(🥚)は、馬田(tián )と同じく(🙁)橋を渡った向こうの村にある。彼女が学校の帰り(❓)に、大巻や本(bě(🍇)n )田に用が(😱)あ(🖐)っ(🔛)て、橋を渡らないでまっすぐこ(🔎)ちらの土手(👫)(shǒu )を行くことはしばしばだが、き(🏣)ょ(😟)うの様(🔒)子は決してただ(🤤)ごとではない。彼(🧕)女は、或いは毎日(♈)(rì )のよう(🔹)に馬(mǎ )田(tián )に学(xué )校の帰(🧣)りをおびやかさ(🤠)れ(💜)てい(🦍)るの(🎗)ではあるまいか。次郎は、ついこないだ自分(fè(🙌)n )の家の(⚪)階(jiē )段の上で、(🚭)道江(jiā(👛)ng )と馬(🧦)(mǎ )田(tiá(👘)n )が(🏗)出っくわした時のことを思いうかべながら、そんな(🔢)ふ(🥘)うに考えた。
「そりゃあ(👏)、道江さん(💏)がこ(📦)こ(🚽)か(🛠)ら学校(xiào )に通うのはいい。そう(🌓)する(🏙)方が一(yī )番いいと思(💡)うんだ(🍷)。しかし、学校(🏠)の行きかえりに、(😦)次郎君(🌇)が道江(jiāng )さんの用心(👢)棒にな(🛑)るのはどう(💚)かと思(🏏)(sī )うね。」
四 いろい(🔪)ろ(🌊)の(🌕)眼
「第(❄)一(🚶)、君は今そんなこと(🌼)に(🏡)気をつかっている(🔹)時(🐿)ではないだ(🔀)ろう。君の(👃)学校の問(wèn )題(💺)は決して容易(😃)ではない(🥩)ようだぜ。まだ噂だけで、はっきりしたことはき(🆚)かないが、もう警察や憲兵隊(duì )が動き出しているとい(🔔)うんじゃないか(🌐)。」
「僕は(🔳)ストライキをや(🖥)らないためにあれを書(shū )いたんで(💳)す。みん(🚛)なも(🔗)その条件であれを出す(🛷)ことにきめた(😡)ん(🆕)です。」
「見(jiàn )張りって、どう(📪)するの？」
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