日本《奥さん フェラ gif》2行目ライン
奥さん フェラ gifあらすじ
それによると、(🎱)血書のことは、もう昨日(🎯)(rì )の(🧐)うちに(🐤)警察や憲(xiàn )兵(🚔)隊の耳にも入り、県(🐓)の学(🏳)務課にも通報(bà(🎐)o )されてい(🏄)た(💂)らし(⛴)い。今朝はさっそくそ(💆)のことで学務(♍)課(👡)(kè )の方(fāng )から電話がか(🎳)かって来(lái )た。校(🛢)(xiào )長はちょう(📫)どその時四人の代表と会っている最中だったの(🗒)で(❕)、教頭が代(🍗)ってそのこ(🍶)とを報(bào )告すると、で(😰)は一応おだやかにその血書(shū(🦄) )を受取(qǔ )るがい(🐙)い。そして校(✌)長自(👆)身(♟)(shēn )そ(🏼)れ(🌤)をもっ(🔰)てすぐ県(xià(👧)n )庁に(🐾)出頭す(🥓)るように、(🔑)ということだった。教頭が(🏹)紙片に書(💤)い(🆙)て校(xiào )長(🕖)に渡(➡)したのは、そのこと(🚔)だっ(🐫)たにちがいない、という(🏓)の(🔐)で(👅)ある。
と、(🍾)道(dào )江(🔽)は、しかし平(🔎)(píng )気(qì )な(🏼)顔をしてい(🚮)る。
「戦う(🌬)気(🦍)(qì )持なら(😹)、そりゃ(🧀)あ女(⛔)にだっ(🆖)てあ(🚫)る(🐰)わ。」
しかし(🍹)、彼(bǐ )は(🤺)、(🌞)血書が次郎に(🔸)よ(😰)って書(shū )かれたと(📭)いうこ(💸)とを誰にも発表する(😩)気にまだなれなかった(😃)。それは、(🐈)彼(🐹)の(🛰)自尊(zū(🍎)n )心や競(🖕)争意(yì(🌽) )識が何ということ(🕋)なしにそれを(🕔)許さない、とい(🌪)うだ(🕤)けでは(🍖)なかっ(🛁)た。彼にと(⚪)って大事なこ(🔻)とは、ストライキの場(📺)合の(🤛)ことだったが、万一にも、それ(💡)を発(📊)表したため(😨)に、次(🐏)(cì )郎が捨(💶)(shě )鉢すてばちになり、進(jìn )ん(🔵)でストライ(🛒)キ(🌭)の(😀)主導権を(🐮)にぎ(🤦)る(🐆)ような結果にな(♏)ってしまっ(🚋)て(🚸)は、つまら(🎧)ない。次(🛍)郎は徹底的にやっつけなければならな(💔)いが、それ(🗯)には、(⛓)彼をあく(🔟)までもストライキ反対(👫)の立場(chǎng )に立た(🌙)せておくことが必要である。最後(hò(⛑)u )まで彼(♈)を反対(duì(🏷) )の(🐹)立場に立たせておき、いよいよストライキ決(jué )行という場合に彼が(🛏)逃げをうったら、その時(shí )こそ血書(shū )のことを暴(💈)露(🌁)すべき(📎)だ。血書まで書(😬)(shū(🏋) )いて人を煽(🥃)動(dòng )し(❇)ておき(🏼)ながら、自(🌉)(zì(🌇) )分だけ逃げるとは何という卑劣さだ(🕔)！ みん(📤)なはそう言って彼(🚳)を責(zé(🌨) )め(🏼)るだろう。そ(🕤)れに(⛳)、どんな(💎)に彼(bǐ )が逃(tá(❄)o )げを打(🧗)と(⛄)うと、学校当(dā(💆)ng )局(🍇)や(🐝)県(xiàn )庁が、血書を書いた(⏮)本(bě(♒)n )人(ré(🏪)n )を(🔊)主(zhǔ )謀者と認め(🔰)ない(🍕)は(🌐)ずはな(😴)いのだか(📚)ら、いよいよ面白い。――馬(🛅)田の考(kǎo )えは頗る念(niàn )入りだ(⌚)った。彼がそれ(💧)ほどまでに次(🔝)郎に反(fǎn )感を持つように(⛽)なった最も大きい原因(🍠)(yīn )が、道江(👡)にあったことは(🈯)いうまでも(🚝)ない。
(🌌)それでも、その(🔜)日は、森川の教員適性審(shěn )査以(yǐ(👧) )上に大(dà(🚯) )し(🃏)た出来(💴)事もなく、ひ(💹)け(🔞)時から二(⏪)十分(fè(🎼)n )もたつと、校(🚼)内(nèi )には生徒(tú )の姿(🔰)は一人も(🐿)見(jiàn )られ(😪)なく(🚫)なった(💝)。ただ先(✳)生たちだけ(⏸)が校長の帰りをまつために居(jū )残(cán )っていたが、もう(⏸)話の(🌶)種もつきた(👛)らしく、どの先(🐉)生も(🥋)、いか(🎖)に(🏮)も所(🥄)在しょざいなさ(🥓)そうな(🈯)、それで(🌨)いて何となく(🍨)落(🔕)着(zhe )きのない眼をし(🏹)て、教(🈂)員(⏲)室を(🎷)出(chū )たりは(⬜)いったりして(🐡)い(💠)た(👞)。
「次郎さん、今お帰(guī )り？」
「そうか。じゃあ君(🏚)はきょうここに来(📚)(lái )る(🔖)んじゃなか(😀)ったね。今度の(😁)こ(💉)とがす(🎇)っ(🔢)かり片づくま(🖖)では、これからも君は来(🍿)(lá(🦊)i )ない方がい(📙)いよ。君ばかりじゃない、(🛴)新(🥈)賀や梅(méi )本やそのほ(🐷)かの(✉)連中も(🚍)同じだ(👧)。君(jun1 )のお父さん(😶)にも、(😅)当分お出(🚓)で下(xià )さらん(🎒)ように言っ(🌁)てお(👵)いてく(😳)れ(🎏)たまえ。」
新賀(hè )はひょう(⛺)し抜(👥)けがして三人(🍴)をふりかえった。三(🐲)人(rén )もおたがい(🎏)に顔を見合わせて(❄)いる(🏪)だけである。すると校(xiào )長(💮)(zhǎng )は(😱)もう一度(dù )、「いいかね(💙)、(🙂)君らを信頼して(🎟)たのんでおく(🎲)よ。」と、念(💋)を(🦌)押(yā )し、「じゃあ、私はすぐ県(🔫)(xià(👝)n )庁に出か(🖲)け(🌏)なけりゃならんから。」と(💡)、(⬜)あたふ(🌺)たと帽(⬇)子掛(📃)(guà )の方に行って帽子をか(👢)ぶった(👱)。そこで四人も(💩)默っ(⛺)た(🖲)まま(🥗)、校長(🐫)のあとに(🌯)ついて室(shì )を(😿)出(chū )て来(🦃)た、と(🥑)いう(🦏)のであ(🦊)る。
四(🧞)人が(🧗)こもごも語(🐫)ったと(🐝)こ(🚷)ろを綜合すると(🏈)、こ(😅)うである。―(🏸)―
「本田、ず(🔧)るいぞ。」
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