「全(🚷)然(まるツきり)地主(🙇)さ納めねえ(😠)方がえ(🎰)ゝべよ。」と云(🛶)(yú(🀄)n )つた。
話(huà(🦍) )がかう(🙃)してゐ(👮)るうちに纏つて(❔)行つた(⬆)。源(⛩)(yuán )吉は誰からとなく(🧡)、校長(🏡)先生が裏に※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)つてゐる、とい(⏺)ふ事(shì )をきいた。所が、同じ(🤠)村(🚸)のある百姓(xìng )が、地主のために、立(🚱)退(tuì )き(🔺)をせまられてゐると(🚐)い(🔀)ふこ(🚵)とが出(chū )來上つてから、急に(🌓)さ(🌡)ういふことが積(🦋)極的(👶)(de )に(🔱)なつた。
雪が(🤡)降(🔓)(jiàng )り(👭)出してから、十日も經つと、百(bǎi )姓(🐘)達は(💮)、ソ(👕)ロ/\こ(💛)の冬を、どうして(😛)過(guò )ごして(💬)ゆくかといふことを考へ出(🤣)してきた。百姓達は雪を見ると、急(✌)に思ひつきでもし(🗂)たやうだつた。食(🍸)物がなくな(😚)つても(⛱)、(🛎)地(🍔)主へ收めるものには手をつけ(📈)ることは出來ず、町へ仕入れに(🦍)ゆくに(🛍)も金(💋)(jīn )がなくなつてきた。百姓が顏を合(🐆)はせると、ボツリ/\自分(💐)達の生活を(📲)話(🤜)し(🐐)て、(🚆)何んとかしなけれ(😭)ば(🌃)と云(🏔)つた。皆が苦しんでゐた(⚾)。それ(🤗)で何時(shí )の間(jiān )にか、(📫)そ(🔝)のこ(📫)とがずうと廣(😦)ま(🏍)つて行(📑)つた。
(🙀)後の(🎇)窓に、大きな影になつて、源吉の(🍝)身(🔕)體がうつ(🚉)つた。
(🙀) 九
「なア源(yuán )ん、校(xiào )長先(🔇)(xiān )生あれき(🚄)つ(🐹)と、――(🕷)あれだ。飛(fē(💙)i )んで(🐩)もな(🦀)い(🐬)事云ふもん(🈁)だ。本(běn )氣(qì )に聞(👭)くなよ。う(📄)ん。」床をし(💱)きなが(🐚)ら、(🕺)母がさう云(🎉)つた。
「(🔩)昔、こつたらご(🅱)と無かつたん(🏔)だど、本(běn )當に、お(🏢)つかなこと仕(👢)出(chū(🗨) )來(🚟)(lái )すんだか。」(🕙)
踏切(🥡)り(🚑)を越すと(🔠)、前方一帶が(🍻)吹(🉐)雪で、眞(👎)白(bái )い大きな幕でも降(🕯)ろさ(💜)れてゐるやうに、何も見えなかつ(🍤)た(📼)。東の(🅰)方から少しづゝ暗さがせまつてきて(🍷)ゐた。平(📓)野の一(🖕)本(běn )道(dào )は、(💩)すつ(😶)か(🏨)り(🌓)消されて(👳)しま(🕣)つ(🏘)てゐた(➖)。防雪林の(🥧)側を(🤱)通(tōng )つた(🌝)時には(🚁)それに當る粉雪(xuě )と強風(⛱)で、(🔶)そこから凄み(🤦)のあるう(🛥)なり(🎽)が響(xiǎng )いてきた。そし(🗨)て、たゞ天も地(🌦)(dì )も眞白(🌎)いとこ(🍅)ろに、ぼ(👥)かし(🗝)畫の(🕤)やうに、色(🔦)(sè )々な濃(nóng )淡で、防雪(🚡)(xuě )林が、頭を一(♍)(yī )樣にふつたり、(➡)身體をゆすつ(🚗)たりしてゐるの(〽)が見(👪)えた。全(🔠)く何も障(🗄)(zhà(🦌)ng )碍物(🕯)のない(✂)平(pí(😮)ng )野(yě )に出(chū )て(🎾)し(🦏)まつた頃(🏇)、源吉の馬(🌞)橇だけは(🏬)一(yī )番うし(💃)ろで、餘程遲れ(🗡)てゐた。それさへ、然(🚸)し源(🧐)吉は分つてゐない(🗓)やうに見え(🚈)た。
川向ひの(👫)村に用事を足(zú )して(♋)歸つ(📞)てきた勝の父親が、(🙏)源吉に會つ(🙄)た(🤠)とき(🚟)、川向ひでも、(🌬)色々そんな(😸)話が出(chū )てゐると云つた。石狩川が凍(dòng )つたので、自(🗡)由に向(xiàng )ひ側(🍥)に行(🍜)けるやうになつた。授業料(liào )ををさめることが出(chū )來なく(🏢)なつ(🔤)て、小學校(🆙)へ行く(🎥)生徒(💫)(tú )が急に減つ(⚪)た。金をかけ(☕)て(🌛)、一(🛏)日(🚈)中(zhōng )遊(📸)ばせて置(🛳)かれる(🕯)か、と云つた。
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