近(👬)(jìn )くて(🍗)湯のある中棚は皆なの交歓に適し(🐽)た場(👝)所(suǒ )だった。子(zǐ(🈴) )安(ān )がいくらか土地(🏇)に馴染(rǎ(🐿)n )なじんだ頃(🎴)、高瀬(lài )も(💹)誘わ(🐁)れ(🐿)て塾から(🔹)直ぐに中棚の方(😴)へ歩い(💈)て(🌦)行(háng )って見た。子安が東京(jīng )か(🥗)ら(🐯)来て一月(🚓)ばか(🔳)り経(🤛)つ時分には藤(téng )の花などが(🚡)高い崖(🍤)から垂下って咲い(🥕)ていた谷間(🈁)が、早や木(🙆)の(🍑)葉の茂り合った(🕍)蔭(😲)の(🕔)道だ。暗いほど深い(🖇)。
「ポツ(🚏)ン」(🚴)と(🚻)体操(🥢)の教師は混(hún )返(fǎ(🏡)n )まぜか(👎)えすよう(🤶)に。
(🤤)と学士は今ま(🙅)でにない(🥅)忸々(🌥)な(👢)れな(🦉)れ(💩)しい(👠)調(📰)(diào )子で話(huà(🥉) )し掛けて(👎)、高(🍞)(gāo )瀬と(👟)一緒に石垣側わ(🍩)きの段々を貧しい裏町の方へ降(👇)(jiàng )りた。
こ(📲)うなると(😏)教(📶)員室(🌝)も大分賑に(🏍)ぎやかに(🍆)成った。桜(yīng )井先(🌸)生(🍴)(shēng )はまだ壮(🎉)年(🐐)の(👵)輝きを失わない眼付で、(🈶)大きな(🐭)火鉢を前に控(🌜)えて、盛んに話(huà(🎡) )す(🚡)。正木大尉は正木(🏷)(mù )大尉(wèi )で(📙)強い(🤚)香の(🎥)する刻煙(yā(🎚)n )草きざみたばこを巻き(📝)ながら、よく「軍隊に居(jū )た時(💅)分」を持(chí(🐃) )ち出す。時(shí(😤) )には、音(🚶)(yīn )吉(jí )が鈴を振(⛑)鳴しても、まだ皆な火(🗽)鉢の側に話し込(🕝)むという(🤫)風であった。
と(📻)学(xué )士が言(🤘)(yán )って、数ある素焼(shā(📢)o )の鉢の中から短く仕立(lì )てた「手長」を取(🥉)(qǔ )出(chū )した。学士はそれを庭に向(🐭)い(💍)た縁側のところへ(💔)持って行った。鉢(bō )を中にし(🐤)て、高瀬(🖕)に腰掛(guà )けさせ、自分でも腰(🆕)(yāo )掛(📖)けた。
「この(🔞)節は弓も御廃(🎲)おはいしでサ(🎟)」
その人(🤚)は身を斜めに(〰)し、う(💆)んと腰(yāo )に力を入れ(😊)て、土の塊かたまりを掘起しながら話し(🐏)た。風(fēng )が来て(🗽)青麦を渡るのと、(🎙)谷(😜)川の音(yīn )と、その間には蛙の鳴(míng )声も(❗)混(📀)っ(🔨)て、どうかする(🗜)と二人の話(🏒)はと(🎩)ぎれとぎ(⛏)れに通(tō(🈸)ng )ずる。
しばらく石のような(➗)沈黙(mò )が続いた。そのうちに微かすか(🤺)に(🔭)酔が学(xué(📷) )士(🍋)の顔に(💉)上った(👎)。学者(📷)らしい長(🔎)い眉だけホン(🚛)ノリと紅い顔(yá )の(🎚)中に際立きわだ(🗨)って(👙)斑白はんぱく(🍑)に見(🥘)えるよう(💗)に成った(💡)。学(xué(🏓) )士(😱)(shì )は楽(lè )しそう(🐾)に(🎡)両(liǎng )手や身(shēn )体を動(dòng )かし(😬)て(📭)、胡坐あ(🔉)ぐ(🐖)らにや(😈)ったり、坐り直した(🕚)りしながら、高(🛎)瀬の方(fāng )を見(📻)た。そして(🥒)話(huà )の調(🏽)子(🍈)を変(biàn )えて(🚉)、
とその人は元気な調子で言って、(☝)更に語ことばを継いで、
誘(yòu )うように言う学(🎬)(xué )士(➖)と連立(😫)って、高瀬(🏇)はやがて(🥝)校舎の前の石段(♑)を(⏲)降りた。
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