六 (🛎)帰(guī )郷の日
わたし(🥪)がこの人を(🏽)知っ(🔃)たの(🔇)は、そのくつ(🤐)屋さんの(📺)時代か(🍁)らですが、それから(🌲)も(🥔)岩(🐚)代いわしろの(🌇)国黒(🔣)森(💩)くろもりというところの鉱(🍞)山の監督(dū )になり(👖)、次に(🏥)株(🕤)式(shì )所の仲買(mǎi )なかが(🚌)い番頭(tóu )ともなりまし(💭)た。石蝋せきろうの製(🖋)造職工(gōng )ともな(🔟)ったし、針商はり(🖐)しょうとも(🚌)なったしそれか(😎)ら横(🌥)浜(🌓)へ行きました。そ(🚧)のす(🆒)こし(🤷)前(qián )ですけ(💏)れど、電(🍩)(diàn )池(😔)製(zhì )造の(😶)助手(shǒu )ともな(🔼)りま(🔜)した。ふたたびま(🕎)た針の(😋)商人となっ(🛫)て、店(diàn )をやめてか(🕖)ら、こ(🅾)ん(🍢)どは(👪)何(hé(🎺) )にな(💓)ったかと言(🖲)い(🧀)ますに、まあ、そ(🔅)れも一(yī )つの何(hé(🤑) )でした――(🔓)煮染商にしめしょうと(🦍)なり(🏁)ました。
四(🎚) ははき木
この人は本(🐗)名(🙈)を(🚶)お嘉志かしさんと(🚴)いい、(🏠)横浜フエリス女学(xué )校を早く卒業し(🥟)て、巌本い(🏐)わも(🤕)と(📲)さんにかたづいた人(rén )で(🌒)すが、その学才(🥫)(cá(🚩)i )と(🥡)人がら(🥎)と(🥈)はむ(🎶)かしを知ってい(🤣)るものに惜(xī )しま(♋)れたば(👩)か(🕌)りでなく、お嘉(🔆)志さんのだんなさんはまた当時(😢)明(🙈)治(🔅)女(🗃)学校の校(xiào )長でもあり女学雑(🚇)誌社(shè )の社長でもありまして、『女学雑誌(zhì )』と(🧟)『評論』の二雑(🐪)誌を出していま(🐁)し(💝)たから(💯)、学校(xiào )や雑誌に関(wān )係のある(🍖)男女の人(ré(💻)n )たちまで(👰)が(🛒)新(xīn )しい墓(🌫)じる(🥨)しのま(👉)わりに集(⬜)(jí )ま(🗞)り(🏬)ました。
三 (🏠)近江の刀鍛冶(yě )
さて、高(gāo )瀬の兄の代(📁)にな(🕤)って(🛹)みますと、こ(🏧)の人は若い時(shí )から早(🤪)く名古屋に(👁)出(chū )て、新しい教育(yù )を受(🥦)けたく(👊)らい(🤛)で(💪)すから、漢方で造(zào )った先祖(🎆)伝(yún )来の薬などを守っ(🤑)てい(🎪)る(🥍)時世では(😲)ないと考え(🖼)、家も(🛐)飛び出してしまって(👜)、東京に(🕥)出(chū )て(🧦)いろい(🎉)ろやってみたということでした。ど(📝)うでし(🌋)ょう、この兄(xiō(🍐)ng )の(🤛)いろいろな試みよりも、先(📢)祖(zǔ )ののこした仕事の(👳)ほ(🏢)う(💗)が根深かったのです(🌂)。古(gǔ )い薬はいつまで(⬅)も、売(mài )れて、子孫のものがよ(✂)くやっ(✊)て行(🌠)(háng )かれる(😭)ばかりでなく、(🥘)薬方くすりかたの番頭(🏆)さ(🏍)んや(🕐)大ぜいの小(xiǎo )僧さんたちまでりっ(🐏)ぱ(🔤)に養える(👺)の(😵)です。高(💕)瀬(🕴)の兄はいろ(🥉)いろやってみた(🚗)末(🔭)、もう一度住み慣れた(🌛)屋(💅)根の(⛑)下(xià )に帰っ(🦉)てきて、(🔨)黒光り(🍫)のするほど(👰)時代(dà(🔐)i )の(🤾)ついた(🔡)大黒(hēi )柱(zhù )のわきにすわ(🐻)っ(🕡)てみて(🍆)、(👙)先(🐹)祖のおそるべきことを知ったそうです(🐫)。な(🧐)んと、(🛸)く(📠)りめしの好(hǎo )きな橘(😽)翁さ(🎻)まはその画像(🍐)の中に残っ(🌅)て、子(zǐ )孫の末を見守(🌶)っ(♊)てい(💖)てくださること(🙂)でしょ(🖐)う(🕉)。
行って(💴)も行(háng )っ(🗯)ても遠(yuǎn )く(🦋)な(💅)るもの、木(💫)曾(céng )きその園原そのはら(📫)の里(🍗)(lǐ(📁) )という(📐)とこ(🚑)ろのは(🌹)はき(👧)木ぎ。これは(⛽)わたしの郷里くにの(💍)ほうに残(cá(🔇)n )っている古い言(yán )い伝えで(✝)す。
九 桃
八月(yuè )も(🚊)半ばになり(⏭)ますと、(💗)つばめ(🏘)は(🏇)木曾(céng )谷(gǔ )きそだにの空を帰っ(🗼)て行(háng )き(🕋)ます(🐡)。姉の家(😊)の(📰)門口かどぐちへもつ(🏐)ばめ(🌅)はあいさつに来て、(🛄)
わたし(🐂)はうずらのよ(⏰)う(💛)に小(🌷)さくなって(📁)、雪のふりう(🤼)ず(🔴)める山(shān )里(🐢)の家(jiā )の窓で(🌖)よ(🍝)く本(😐)を開きま(⚪)した。軒ばのつららは剣つる(👀)ぎの(🧕)ようだ(🎳)とも言ってみたく、そ(🚳)の長さは二尺にも三尺にも及(🐶)びま(🎏)す(🦋)。最初の一冬はわ(⛓)たしもこごえ(🖐)死ぬ(🧐)か(👤)と(🦉)思(sī )うほど、おおげ(🕜)さに(🏧)言(yá(🏚)n )えばそんなに(🔣)寒く思いましたが、(🈳)でも一年(nián )暮らし、二年暮(mù )らしするうちに(🍲)、(🔧)ずっとわたしのからだ(🔀)には「抵抗力」というもの(🚎)が出(💬)てき(🥤)ました。わたしはき(🔰)びしい寒さを恐(🍵)(kǒng )れないで、塩(🕺)のような雪が飛んでくる中(🍩)を走り回り、山国の冬(🤒)の楽しさを知(zhī(👆) )るよう(🔗)になりま(❓)し(🌁)た。わたしの教える学生たちは町(dīng )に(🐝)住むものばかりでなく、かな(🥓)り遠くの村から(🛴)学(🌔)び(👛)に来る農(🛶)(nóng )家の子弟も(🐘)ありました(🎲)が、そ(😀)れらの青年(📟)は一(♐)里も二(🔡)里(📁)もある雪道を毎(💑)日平気(qì )でかよって(📦)いました(😂)。
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