かれは、そのつめたい空(💎)気の針をなぎ払(fǎn )は(🌏)ら(🕢)うよう(📆)に、ばたばたと部屋中にはたきをかけ(📰)はじめた。
やが(🅾)て朝(🌗)(cháo )食(🕣)の(📶)時(🗞)(shí )間になった。次郎は箸(👷)はしをにぎっている(🦀)間(jiā(😕)n )も(😳)、(🌐)と(🎉)きどき眼を(📪)つ(🚹)ぶって、何か考(kǎo )えるふ(🎡)うだ(🅰)っ(🎋)た。
「朝(cháo )倉(➰)先(xiān )生にもしば(🍼)らく(💰)お目にかかってい(🤾)な(📶)いので、(🕵)近(jìn )いうちに、ぼくのほうから訪ね(⛪)たいと思(sī )っている。塾がまたはじまったそうだから、先生も君も日(🏞)曜でなけれ(🦈)ばひまがないだ(😉)ろう(⛴)と想像(🕴)(xiàng )そ(🏙)うぞうして、だ(🏫)いたい今度(👮)の日曜を予定して(🏅)い(🚺)る。ぼくの(🎃)ほう(🤹)はたぶん変更(gèng )へんこ(🕦)うの(🎌)必要(yào )は(☕)ある(👳)ま(🙂)いと(🔈)思(sī )うが、君のほうでさ(🔞)し(📥)つかえがあったら、すぐ返(⚡)(fǎn )事をくれたま(🐘)え(🎶)。さし(🏻)つかえ(🌽)なければ返事(🐚)の必要(yà(⬇)o )は(🔞)ない。」
「例によ(🚽)っ(🧡)て、指導(👌)者(🔰)が(🍥)いるよ(🙊)うですね。」
まっさき(⤴)にかれの(🔸)目に(🌈)ついたのは、田(tián )川(🦋)だ(🤚)った(🕜)。田川はいやに胸(📔)(xiōng )を張(zhāng )り、(🧒)軍(🐽)隊流の不動(⏬)の姿勢でしゃちこばっ(🥓)ていた。そして(⛺)、次郎が肩かたから力を(👍)ぬ(🥋)かせようと、どんなに骨をおっても(📡)、なかなか(🤗)そ(👥)うはなら(🔒)なかった。これに反して(🎧)、飯(🆒)島(dǎ(📕)o )は最初か(🗄)ら、ごく器用に正しい姿(🥩)勢をとって(🍞)いた。もしか(🏣)れ(🍑)が、おりおりうす目(mù )をあけて朝倉先生(🍳)の顔をの(🔀)ぞ(🤺)くよ(⏬)うな(📬)ことさえしなか(👒)ったら、かれの静(🛫)(jìng )坐は、塾生の中でも、最もすぐれた部類(🐿)に属していた(😈)のかもしれなかったのであ(🍯)る。
「今朝(chá(🔖)o )の鐘をつ(🏌)い(🖊)たのはだれじゃな。」
「(🖐)そう(🚈)か(➕)もしれません。しかし、それはやらない(👻)ほうが(🏓)い(🏷)いで(🐤)しょう。板(bǎ(🧚)n )木(mù )ば(🍐)んぎ(🤡)で起(🚶)きる約束や(☕)くそく(🚵)をし(🔌)た(🎟)んですから。」
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