フェラ 動画《麻倉 憂 修学 旅行》2行目ライン
麻倉 憂 修学 旅行あらすじ
子安も(🌭)歩き(📡)歩(bù(🏰) )き、「(🗼)なんでもあの先(🌵)生(shē(🗼)ng )が上田(🎴)から通って被入(🛸)いらっしゃる時分に(📘)は、大(🤽)変(biàn )お酒に酔(🗓)(zuì )って、往来(lái )の雪(✈)の中に転(😴)(zhuǎ(🌀)n )がっていたことが(👧)あるなん(🚈)て――そ(🚤)んな話ですネ」
高瀬と学士と(🥜)は懐(huá(🎄)i )古(🦌)園(🙏)の方へ(🔽)並んで歩(bù )いて行った。学士は弓を入(rù(🚧) )れた袋や、弓掛ゆがけ、(👽)松(sōng )脂くすねの類(🥋)た(🔰)ぐ(🚫)いを入(rù )れ(🏬)た鞄(🐗)かばんを提げた。古(gǔ )い(🚘)城(chéng )址じ(😝)ょうしの周囲まわ(👛)り(📞)だけ(🙊)に、二人(rén )が添うて行(háng )く石垣の上(shàng )の桑畠も往(wǎng )昔むかし(😊)は(😋)厳いかめしい屋敷のあったと(🐕)いう跡だ。鉄(zhí(🏟) )道の(🙋)ため(🐖)に種々いろ(💀)いろに変えられ(✝)た、(🥩)砂や石(shí )の(🌀)盛り(🏆)上(🐜)った地勢が二人の眼にあっ(🥕)た。
「しかし、高瀬君、(💗)ど(🍨)うし(💜)てこん(🐀)なに御懇意にす(🏩)る(🤳)ように成(chéng )ったかと思うようで(😴)すネ(🔇)……貴(guì )方の(🔀)と(🔘)ころ(🛳)でも(➡)、(🍕)今、(🛁)お子さん(🔢)はお(❔)二人か(🙃)…(📁)…実際(jì )、子(⛷)供(👻)は(🛬)骨(🌙)(gǔ )が折(🏝)れますよ。お二(èr )人位の時は(🎱)まだそれでも宜(🐨)(yí )よう御座(🤤)(zuò )んす。私共(🙏)を御(📁)覧なさい、あの通(🥡)りウジ(🈴)ャウジャ居(jū )るんです(🕥)からネ……加おまけに、大飯食おおめしぐ(🏿)らいばかり揃そろってい(✉)て」と言いかけて、学士は思い出したように笑っ(😓)て、(💓)「まさか(🖐)、子供(gòng )に向って、そんなに食うな、三(sān )杯位にして(🏈)控(🔧)えて置けな(👊)んて(😿)、(🎳)親(🧕)の身と(🤴)しては言(📖)えませんからナ……(🛁)」(🛃)
と亭(tíng )主(🕵)に言われて、学士は四辺あたり(🈺)を見廻(😃)わ(🕚)した。表(biǎo )口(kǒu )へ来て馬(🤕)を(🤣)繋つなぐ(🍒)近(🏾)在の百姓も(📭)あった。知(🔗)らない旅客(🤬)、(🚸)荷(hé )を(🤒)負しょ(🐠)った(💘)商人(⛏)あ(🏷)きんど、草鞋掛わら(🦄)じが(🖍)けに紋附羽織(🚣)を着(🌿)(zhe )た(🎨)男など(🍲)が此方こちらを覗(🐯)の(🏑)ぞき込ん(🅾)では日(🌎)(rì )のあた(😷)っ(🌋)た往(⛷)来を(🛠)通り過ぎ(🎵)た。
「広岡(gā(🚪)ng )先(🤪)生も随(suí )分関か(🛷)まわ(🌋)ない人(rén )ですネ」
(🚴)と(🏔)亭主に言(yán )われて、学士は(🐵)四辺(🚈)あ(🤛)たりを(💠)見廻わ(🐂)し(🏓)た。表口(kǒu )へ(🍿)来(lái )て馬(🏁)を繋つなぐ近在の百(💭)(bǎ(👺)i )姓もあった。知(zhī )らない旅客、荷(♏)を負しょっ(👸)た商人あき(🤾)んど、草(cǎo )鞋掛わ(👧)らじ(🐵)がけに紋附(fù(🦂) )羽織を着(🏎)た男などが此方こちらを覗の(🕴)ぞき込ん(🍒)では(🍜)日のあたった往来を通り過ぎた。
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