もっと(🥖)も道江にたいし(🦏)て自(zì )分(fè(🖌)n )の(🧣)抱い(🖱)だいている(🐔)気(🏃)持ちに、兄がま(🚏)だま(🌺)るで気(qì )が(🔏)つ(🎮)いてい(🦐)ないら(🐠)しいのは(⛱)、ありがたいこ(🅾)とだ。しかし、だからと(🍣)いって、二人が(🆑)むつまじくつ(🍣)れだ(❌)ってやっ(🌦)て来(🐈)るの(⏯)までを、あり(💢)がたく(🔡)思うわけにはいかない。痛いきず(⭕)は、どんなに用心ぶかくさわられても痛いのに、まして、その(🥧)き(🔽)ずに気(qì )がつか(⛎)ない(😑)で、無(wú )遠慮ぶ(🆗)えんりょにさわられ(🗽)ては全(quá(💎)n )く(➡)たまったもの(🍕)ではないのだ。
「なんだ(👅)か、ひ(🤟)どく叱しかりとばされ(💊)て、やっ(💆)と起きた、といったぐあいですね。」(👣)
「(🦍)ぼくは、な(🐞)が(🥋)いこと友愛(ài )塾(shú )の(💈)仕(shì )事を手伝(🚄)わせていただいていながら、そ(✊)の精神(shén )がま(🙃)だちっ(🈺)とも身につ(🔏)いていな(🌚)かった(🖨)ために、けさの(🔇)よう(📖)なあやまち(🐲)を犯(✊)してしま(🚽)い(🥝)ました。ほんとうに恥は(🍧)ずかし(🏣)いこ(🚫)とだと(🥈)思(sī )っています(☔)。しかし(🚵)、そのあやまちによって、開(🛎)塾そう(🎲)そう、大河君のような、友愛塾精神に徹底(🤛)した、(🕦)実(👂)践家(jiā )じっせんかの魂たまし(🛢)いにふれること(💣)が(🚼)でき(🚙)た(🚝)こと(🐷)を思いま(🎼)すと、一方(🤓)(fā(⛔)ng )では(🏪)、(😣)かえってありがたいよ(🐘)うな気持(🔶)ち(👆)もして(📊)います(🛶)。」
「例によって、指導者がいるよう(🦒)ですね(🧠)。」
かれ(🤦)は、窓ガラス、窓(💏)わ(😿)く、(🥜)板壁、ふみ板と、上か(✳)ら下(xià )へ(👋)、つぎ(📆)つぎに拭ふ(🚔)きあげて行きながら(🥝)、(😞)おり(🕤)おりそとを(🚿)の(✏)ぞ(🔚)いて(⬜)飯(fàn )島(🚜)の様子(👭)(zǐ )に注(❄)意していた。その(🎊)うちに、飯(🔛)島は急に何か思い出したように叫さけんだ(🐪)。
「ぼくもそう(🌽)だと思(🍪)います。命令者に依頼(🖕)(lài )いらいする代わりに、(🦐)多(🌩)数の力に依頼(🥛)するんでは、自(🙄)(zì )治とは言(🖍)えませんからね。」(⏮)
「おや(🎰)、(🌴)外(wài )出(chū )しなかっ(🐅)たんですか。」
「(🕯)どん(👆)なふ(🌎)うだ(💦)ね。」
最(💏)初の(🎻)日(🔨)曜(💖)が来た。開塾かい(🔵)じゅくの日がちょうど(🍙)月(yuè )曜(🌆)だ(📝)ったので(😄)、まる一週間になる。
「ええ、結局(🎸)は一人一人の問題じゃないで(😫)し(⏱)ょ(🛫)うか。」(🛀)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025