(🏫)そして、次郎のほうをちょっとぬ(💭)す(🎁)むように(🐬)見ながら、
次(💔)郎は、(🦀)す(🎬)ぐ(🐾)、事(shì )務室の(🚎)前から玄関に(📹)かけての(🤚)掃(🍿)(sǎo )除を手伝(yún )った。朝倉(🦏)先生も、そのうちに塾長室(shì )か(🐤)ら廊下(📨)に出(chū )て、みんなの(🎶)様(🏷)子(🔢)を見て(🌞)いたが(🥇)、それもほんのしば(👚)らくで、すぐ(🕓)また塾長(🧔)室にも(🧦)ど(🥜)り(🧡)、椅子(zǐ )に腰(🏓)こしをおろすと、そのまま何(hé(⭐) )か深く(🥁)考えこんでいた。
「け(🕸)さ(🚅)の板木(💺)ばんぎ(🏮)の音、どうで(👱)した?」(💎)
朝(cháo )倉夫人は、行事をおわ(🌜)って(🕠)空林(lín )庵(🧥)に(💅)引(🍷)きあげるまえに、(🐻)わざわざ次郎(lá(🌟)ng )の室(🕐)にや(👼)って来て、しばらく話(huà(⬇) )しこんだ。その話(huà )の中にこ(♋)ん(🚆)な言葉(🤶)もあっ(〽)た。
「そうか。ちょっと、(🚯)たず(⏬)ねた(👛)いこと(✳)があ(❣)る。すぐ、ここに呼んでくれ。」
六 板(bǎn )木の(🌴)音(👌)
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