寄宿(🙍)舎に閉じこ(🐒)め(🆓)られてか(🍠)ご(☝)の鳥(🔬)のごとく小(xiǎ(🐿)o )さくなっている師範生の目から見(jiàn )ると、中学生(🐩)の生(🔙)活はまっ(🥜)たく不潔(🎾)(jié )であ(🥏)り放(🍁)縦ほう(🌡)じゅう(🐶)であり頽廃(⛸)的(🍐)た(💜)い(🙀)はいてきである。
見(jiàn )物(wù )人は拍手喝采はくしゅかっさいし(⚓)た、すね(🈂)あ(🕐)てとプロテクターをつけた(💝)肩幅の広い小原は、マ(🦔)スクをわ(🥈)きに(🔷)はさみ、ミットをさ(🥠)げて(🍝)先頭に(😓)立(🐉)った(🏇)、それにつづいて眉目(🤩)秀麗(⬆)び(✖)もくしゅうれ(⏩)いの柳光一(yī )、(🕯)敏捷(jié )び(👎)ん(🕳)しょうらしい(🏍)手塚、(🎊)その(🕉)他が一(yī )糸(jiǎo )みだれずしずかに歩を運ん(🚒)でくる。
「活動(❤)(dòng )を見にゆ(💹)くのはけ(⛏)しか(🎉)らん」(💫)
(🏳)柳(liǔ )ばか(🖤)りでない、手(shǒu )塚もい(🎷)ろいろな快(🥓)(kuà(😀)i )技(👶)曲技を(🕜)や(🏪)って見物(🎒)人を酔よわした、(🍮)かれは(⛸)もっとも(🌲)得(dé )意(🛤)であった、ファインプレーを(🍳)や(💛)る(🐼)たび(🚏)に見物人の(🛶)方を見やって(💥)微笑(xiào )びしょうした、とき(🕗)に(🐆)は帽子(zǐ )をぬいで応援(yuán )者(🗻)におじぎをした。
(🍿)といっ(🦅)た言葉をおもいだし(😉)た(🚑)。
「人(rén )間(jiā(💭)n )がへそ(🍇)をわ(💣)すれたら、(🎲)もうおしまいだ」(⏳)
「それ(🏸)はね、学生(🔹)と(✨)し(🚈)てい(📆)いことではないが、ぼく(🌼)らだってそ(🛎)ばが食い(⬛)た(🐌)かっ(😸)たり、(👰)しるこ屋へはいることもあるか(🐕)ら手塚ばかり(💱)は(🔫)責めら(🚼)れな(🎰)いよ」と光(guāng )一はいった。
「モクネンジンやあい」(🔠)
実(💰)際(🥅)そ(🕛)れは師範生(🤼)徒からで(🛸)た(🥜)うわさ(⛱)である、師(🙊)(shī )範生(🍦)徒は中学生にくらべる(🌋)と学資も少ない(💱)し、また富め(🚍)る(💟)父(fù )兄(xiōng )をもたぬと(🥊)ころからなにかにつけて不(bú(🌂) )自(zì )由(yóu )勝(🍧)ちである、それに反して中(🦋)学(xué )生(shēng )は多く(🍗)は相当の資産(chǎn )ある家(jiā )の(🧠)子(🌿)である、(🐄)か(🦑)れ(🏛)らは自由にぜい(🐚)た(🧥)くなシャ(🐰)ツ(🔨)を(⚓)買い(🦂)、ハイカ(🏍)ラな文房(fáng )具を用い(🎢)、活(🐎)動(👗)や芝居(👦)などを見(🐏)物(wù(🤮) )し、洋食屋へも(🏁)出入りする、そ(👇)うさ(👙)せることを不(bú )純(📣)だと思わない父兄が多いのである。
「打たしてもいいよ」と(🕯)千(🗜)三(🍇)(sān )は五大(dà )洲にいった。
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