「(🙋)ちがいます。新入生みんなのためです。」(🤢)
「次(🐻)郎君(🤖)(jun1 )だ(🍓)ね。」
それからあ(👢)と、(🤮)次郎は何(hé )が(🚤)何(hé(🏸) )やらわ(😫)か(⛰)らなか(🎉)った。ただ真っ黒な(😈)ものが周囲(tōng )をとりか(⚾)こみ、(🗡)そこか(🍆)ら(😣)手や足が何(🍘)本も出(😝)て、自分(🔼)のか(🕉)ら(😡)だを(🏁)前(qián )後左右にはねと(✌)ばして(❎)いるような感じ(🏘)だ(📄)った。
五年生(shēng )の一(🤗)人が叫(🏍)んだ。そ(🏪)れ(🔅)は(🚰)三つボタンらしかった(🤜)。次郎(láng )は、しかし、ふり向(xiàng )きもしなかった。
「次郎君(🉐)だね。」(🔆)
と、(😺)大沢はその生徒(🐿)(tú )を見(🚫)て(➗)、
(🥑)三人はそれか(〰)ら、恭一が階下から持(chí )って来た煎餅(bǐng )をかじ(👲)りながら(✈)、いろんな話をした(😻)。これといってまとまった話(😲)題もなかったが、三人とも少しも飽いた(😌)様(🚵)子(zǐ )がな(😔)かった。学校(xiào )の話もおりおり出(🎀)た。しかし、次(cì )郎は、雨天体操場事件に(🍊)つ(🌿)いて、(🐆)自分か(🌁)ら話し出(📪)そ(🔢)うと(📺)は(⛄)決(🧢)し(📟)てし(🧟)なかった。
(🕗)彼(bǐ )は(👔)そんなふうに思(⛹)っ(💖)た。また、お芳との(⛩)関係(xì )について(🤰)も(🏈)、乳母やはい(🚥)つ(💙)まで自分(🚫)を(👳)子供だ(✂)と(🆘)思って(🥟)いる(🕷)んだろう(🔺)、という気(qì(🍜) )がしていた。尤も、(🔞)この気持のなかには、何(hé )かしら、ま(🎟)だ割(🕖)(gē )りきれないものが残っていた。ゆさぶると、底から、に(💪)がいものが浮(fú )いて来そう(☝)な気(⚡)(qì )さえし(♍)た。「(🥂)一(😍)番(🛢)」や(🚲)「偉い(🤐)人(📧)」(🤭)を(🍏)微笑をもって読んで(🚡)行く彼も、「(🀄)今(🌜)(jīn )度の母さん」のくだりにな(📣)る(🔋)と、だから、いくぶ(🏨)ん顔がひき(📓)しま(👝)って来たのである。
次郎はそっ(🤭)ぽ(🥄)を向(🍍)いて、(🤘)返(💮)事をし(⛱)なかった。大沢は(👷)、恭(gōng )一と顔見(🕒)合わせて、(🎨)微笑し(🍊)なが(🐊)ら、
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