それでも、その(⛎)日(🥁)は、森(sēn )川の教(📳)員(yuán )適性(xì(😢)ng )審(shěn )査以上に大した出(chū(🏫) )来(🍚)事(shì )もなく、ひけ時から二十(shí )分もた(👎)つ(🌬)と、校(🐩)内(😁)には(🍘)生徒の姿(zī )は一(🍞)人(rén )も見られ(🧣)なくなった。ただ先(🎯)(xiā(🎚)n )生(🥞)たちだ(☝)けが校(xiào )長の帰(guī(💬) )りを(👳)まつた(😨)めに居(jū )残っていたが、もう話の種もつきたら(🦓)し(⛑)く、どの先生も、いかに(👅)も所在し(🔹)ょざい(🐨)な(🔴)さそうな(🎹)、(🧜)それでいて何(hé )となく落着きのない眼を(😗)し(📱)て、教員室を(🆕)出(🍯)たりは(🤲)いっ(🥄)たり(🍻)していた。
「僕、知っ(💧)てい(🤩)たんだ。道江さん(💶)が(🖍)こちらの土(🤕)手(shǒu )を通るのを見て(🉑)いたん(👙)だから。」
(🎱)日はまだかなり高かった。かわい(🌼)た砂(😐)(shā )地(dì )の照り(🧥)かえしが眼にぎらついて、頭(🌧)(tóu )のしんが痛(👂)い(🌏)ようだった。彼は、何(🐝)も考(kǎ(💾)o )える気力がなく(🛶)、ただい(👤)らいらした(🥊)気持で町(🍆)は(🧚)ずれま(🛠)で(🧟)来た。
「し(💟)か(🍛)し(💵)、スト(📩)ラ(🤨)イキに(💡)なってしまったら、君(🏅)の考え(🏅)とはまるで(🔛)反対の目的で(🈵)書かれた(👡)こ(⛺)とに(🏕)なりそうだね。」
「僕、(🔩)道(dào )江さんを(🏡)、(😗)腕力(lì )で馬田(🌪)に対抗させようなんて(🚊)、そ(🌍)んなこと考え(🔉)て(🤴)いるん(📬)じ(👿)ゃないよ。」
「そうはいかな(🖥)いわ。」
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