ドイツ(🏚)のハイネという人が先(xiān )輩ゲーテ(🤨)をたずね(🥠)た時のこ(😊)と(♎)は、ま(👓)だわたしの若(👬)か(👜)ったころにある書物(wù )の中に見(jiàn )つけておい(📙)たこ(🏝)と(⏮)なの(🗯)ですが、(🖤)あの話は今(jī(💜)n )だにわた(🚒)しの(🤥)胸(🆎)に浮か(🚡)ん(🛴)でき(🌸)ます。若かった日のハ(📏)イネはあの先輩(bèi )をたずねる時(🎥)の(🛄)ことを胸に描きまして、(📩)もしゲーテに会うことがで(⭐)きたら、あのことを話そう、(⛲)このことを話そうと(🚕)、いろいろ(🙋)思(🚯)(sī )いもう(👩)けながら長い冬(dōng )の夜を送(⌚)ったこともあ(🏡)るそうです。さて(🚞)、会(🍟)ってみる(🕙)と、(🆗)先(🏅)輩はただサ(⬆)クソニーの梅のうまいこ(⛵)とを(🚕)ハイネの(👐)前に(🤼)言い出して、えみを浮か(❕)べて見せただけであったということです。
三 若いお(🎏)友(🥒)だちの死(sǐ )
呉くれ(👙)くみ子(zǐ(👳) )さん(🖖)も(😎)、そういう家(🏪)に生ま(🗑)れた人でした(🥀)。こ(🔢)の人は明(míng )治(zhì )女(nǚ )学校という学校で習字を教(⛳)えながら、(📌)舎監を兼ねていて、多く(💖)の生徒(🗃)か(🛅)ら(👫)おかあさ(🆔)んのよ(😢)うに慕(♉)わ(🕴)れた婦人でした(🔊)。あの歴(lì )史(shǐ )のある学(xué )校もおしまいの(👘)時(✔)(shí )分に(🆔)は、(😾)先生(shēng )方は一人(🍭)去り(🅱)、(🚤)二(èr )人去りするよ(📄)うになっ(🍙)たの(📊)です。その中で学(xué )校(👱)(xiào )の盛んな時も(❄)、衰えた時(💖)も、(🧚)すこしも変らずに、いつでも(💣)同じように人を(🐴)教(🎭)えて(😘)倦う(🚜)ま(🔱)なかったのは呉(wú(🕓) )く(🌻)み子さんでした。あ(😑)あい(😵)う人の生涯しょうがいは目立(lì )たないものですから、わりかた、世(🕍)間に知られません(🐧)し、その人の事跡も多く(💞)伝(👸)わ(🥎)り(🔫)ま(🍧)せん(✈)。しかし、(🎀)わたしは(🚚)呉くみ(🚟)子さんのよ(🛩)う(🃏)な、男(🥗)も及(⛪)ばない(🧒)ほど守る(🔌)力(lì )に(📝)長たけた婦(🍥)人(😨)のあっ(🚫)たこ(🌵)とを知っ(👗)ています。一(yī(🐎) )番最後までふみとど(🚩)まっ(🕠)て、(🕳)あの学(🤘)校と(🥘)運命をともにし(🆚)た人も呉(🐂)くみ子さ(🌅)んでした(🤩)。
そんなことも(🥅)言い出すような人でした(🎻)。
五 行(🕙)(háng )商(shāng )
竹(🎲)の(🤤)子が(🙌)わらびに言うに(🍂)は、どうし(🕧)てお(🥝)前(qián )さんたちはそんなに(🚎)皆(jiē )、首を(🗑)か(🤵)しげな(🏐)がら出てくる(🏆)のか(🔇)。わたしをご(🙄)らん、このとおりわたしはひと(🏸)息に延びて(🤩)行きま(🕓)す。なるべ(🌛)くま(❎)っ(🌽)すぐに、それがわたしたちの親竹から教えら(🐚)れた(🧞)ことです。
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