「そうだよ。あい(🏒)つは(🐩)まるで(😊)恋(lià(👙)n )人のように(🥔)朝倉先生を慕っていたからね(🏅)。」
「昨日はお父(😷)(fù )さんが(🍫)いらっして下(🎖)すって、きれい(〰)なお卵を(🎙)たく(👯)さ(⏱)んいただきました(⭕)わ……(🌍)鶏(❤)の方(🕒)も、本(💦)田さん毎日お(😸)手伝い?」
「(👱)主(zhǔ )謀者(🕎)と見ら(🤘)れても(➰)い(😘)い(🗺)と(🏃)いう(🐞)のかね。」(🤩)
つい(🍪)こ(👝)ないだ、朝(🐏)倉先生(shē(♓)ng )のこ(🐨)と(😐)で道江と話しあった時、道(♈)江の自(zì(🐲) )分に対する心づかいを、(🤵)あれほど無(🍠)造作に、――考え(🙈)ようでは侮辱とも思(🔀)(sī )える(🕕)ほ(🔫)どの(🍆)無造(zào )作な(🚷)態度で退けた(🎎)自分が、き(🌶)ょうは、たとえわずか(👛)な時間にせよ(📬)、(〽)道江の問(🔩)題(🧕)に夢(🐮)(mèng )中になって、朝(chá(💻)o )倉先(🎰)生のことをま(⤴)るで忘れてしまって(🥍)いる。何と(🏅)いう矛(🌘)盾(🐿)(dù(🦅)n )だろう。いや(🙏)、(👄)何という軽(🔏)薄さ(🎡)だ(🏫)ろう。
「僕(🚙)、馬田(tián )と同じクラスですから、(🦔)毎日い(🎞)っしょに(💎)帰ろうと思えば帰れるんです(💷)。」
「ええ、(🛣)ときどき。」
その(🐒)日、校(xiào )長(🕜)は県庁(💸)(tīng )に行ったき(👅)り、ついに学校に(👴)顔(yá )を見せなかった(🧔)。西(xī )山教頭(❤)が何度も電(diàn )話口に呼び出され(🔷)、ひる(🏮)すぎに(🚷)は、五年全部の学籍(🍑)簿がくせきぼ(🏇)を(💙)抱えて県庁(🧕)(tī(🤙)ng )に(💶)出かけた。と(🏨)いうこと(⛔)が、給仕の口(kǒu )か(🥥)ら生徒たちに(🖖)伝えられ(🌨)た。生徒(⌚)たち(🕧)には(🚵)、それが何を意味(💺)す(🍛)るかは、さ(🗄)っぱりわからなかった。それだけ(👃)に、不安な空(kōng )気(🥥)はひけ時が近づくに(📰)つれ、次第(⏭)に濃こく(🏆)なって行った。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025