「蜂ですか(🍄)」と(📪)学(🎌)士は気味悪そうに言った。
途(tú )中で学士は(🏒)思出したように(🎏)、(❕)
と(🔼)言った。そういう大尉は着物から羽(🥝)織まで惜げも(🍇)なく筒(🛸)(tǒng )袖に(📯)して、塾のために働こうと(🎳)いう意(yì )気(📆)込(rù(😠) )を(🧑)示(🆗)(shì )していた。
「ア、(🤸)虫を取り(📍)に行(🗿)(háng )った」
と学(🧠)士(shì )は答えた。
「こりゃ(🍡)驚(🛍)いた(😅)。尺(🤞)二ですぜ。しっかり御頼申おたのもうしますぜ(🎩)」と大(👇)(dà(💛) )尉(📀)(wèi )は(🌝)新規(guī(🐧) )な的の(🎧)方を見て矢を(🤣)番つ(🆕)がった。
学士(shì(🚏) )は「ウン、(⏫)高瀬君(jun1 )か」という(♊)顔(yá )付(🦊)で、店(diàn )頭みせさきの土間に居(⛳)(jū )る(🤲)稼(jià )かせ(🧘)ぎ人ら(🌆)しい内儀(🥍)(yí(😷) )かみさ(🏂)んの側(cè(🛌) )へ行った。
彼は持って来た馬(mǎ )鈴薯(🌌)の種(🌥)を植えて見(🗾)(jià(🏫)n )せ(👔)、猶(yó(🏼)u )なお、葱苗ねぎなえの植え方ま(🐢)で教(jiāo )え(😔)た。
生徒(🌤)も(😾)大(dà )抵帰(guī )って行(🛀)った(🕞)。音吉が独り残って教室(🐍)々々を掃除(🛂)(chú )する音は余(🌨)計に周囲まわりをヒッソリとさせた(🎫)。音吉の妻は(⛔)子供を背負おぶい(🔪)なが(🏔)ら夫(🤥)の手(shǒu )伝いに(😖)来て、門に近い教(❇)室の内で働(👗)いてい(⛄)た(🛂)。
この半ば(🍳)家庭(tí(🐔)ng )のような学校から(🔜)、(📫)高瀬は自(🐈)(zì )分(🐅)の家(♓)の方(👷)(fāng )へ帰(🤠)って(🐨)行(háng )くと、頼んで置(🚺)いた鍬くわ(🍙)が届(jiè )いていた。塾(🙇)で体操(🔺)の教師(shī )をしている小(📂)山が届けてくれた(🦒)。小(🔒)(xiǎ(🍯)o )山の家は(😐)町の鍛冶(👹)(yě )かじ屋だ。チョン髷(🔏)ま(🧥)げを結(💮)った阿爺おと(🛐)っさ(👃)んが鍛うってく(🔈)れたのだ。高瀬(🍊)は(🚳)そ(❕)の(🐅)鉄(🏥)の目方(fā(🦌)ng )の可(kě )成かなりあ(😫)る(🎴)ガッシリとした柄のついた鍬(🥀)を提げて、家の裏に借(🥁)りて置いた畠の方へ(💢)行っ(🎷)た。
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