「(🗑)そ(⏳)ういう(❕)と、ゆうべの(🚳)室長選挙(🛀)(jǔ )も何(🥀)だか変(🤼)だったぜ。」
次(🛌)郎は、先(✊)生の言(yán )葉がます(😂)ます(🐺)激しくなっ(🤓)ていくのにおどろい(🍄)た(🤷)。先(xiān )生(🥉)は、(🚁)あるいは、昨(💼)日の入(rù )塾式における平木中(zhō(🍍)ng )佐の(🕧)影響(💰)えいきょうから、でき(🈵)るだけ早く塾(shú )生たちを救い出(🐾)(chū )そうとしてい(😸)られるのかもしれない。しかし、それにし(♌)て(🏓)も(🖐)入塾したばかりの青(qīng )年たち(🔆)に話す言(🚱)葉(♎)とし(🐗)ては、あまりに(👄)も激(🔮)しすぎる。これで(🤫)はか(🔙)えって逆(🌟)効果を生むのではある(🦈)ま(🖥)いか。
つきあたりに(🐸)、大便(biàn )所がこれも七つほ(🎭)どならんで(📰)いる(🦌)。そのうちの、右はじ(👵)の一つだけが(🐡)戸(🚸)(hù )が開い(✅)ており、そ(📀)の(🐷)少(shǎo )し手(❌)(shǒ(🚔)u )前の(🎅)、(👅)たたきの上に(🈂)、水をは(🙂)ったバ(🍈)ケツが一つ(🐉)置(🈚)いてあるのが見えた。戸の開(💻)(kāi )いた(💕)便(😖)所の内(nè(❕)i )側は、電燈(dēng )の光を斜(💦)な(♐)な(🏃)めにう(🔝)け(🚩)てい(🍆)る(👔)ので、(🐝)よくは見えな(👎)い(🏡)。しかし、(➰)だれ(🌙)か中で掃(sǎo )除(chú )をしていること(📣)だけはた(💩)し(🙋)かだった。六人(🥫)の(🚹)室(🐐)(shì )員のうち、飯島(🤧)は入(rù(🆗) )り口に立っており、両(💏)がわの小便所に二人ずつ働いている(🚐)のだから、あと(😙)の(♏)一人は(🥗)大(dà )河(😡)にき(🌲)まっている。次郎は、そう思(sī(🍀) )って、(🚫)すぐ声をかけ(🌙)よ(📃)う(❔)とし(🎾)た。しかし、な(⛅)ぜか思いと(🈶)まった。そ(🤷)して、入り(🌹)口(kǒ(🚚)u )の横の板(bǎn )壁いたかべに(🦋)かけてあ(🔽)った便(biàn )所(suǒ )用の(📳)雑巾(🥌)を(🎁)一(yī(🆒) )枚(méi )と(😔)り(🔄)、そ(🍨)れをたたきの上のバケツの水にひたして、しぼったあと(🎢)、大河(💜)のは(🐍)いっているの(🗻)と(🛋)は反(🖕)対のはじの(✌)大便所の戸(hù )をあ(⬆)け、中(🥈)にはいった。
ところで、かれ(🚤)の言葉が終わ(📵)るか終わら(💏)ないう(😂)ちに(🌧)、二(èr )三(🤳)(sān )の室から、急(jí(🏝) )にさわがしい人(ré(🥚)n )声や物音が、廊下をつ(🤖)たってきこえだした。
次郎と大(dà )河とは、間(jiān )もなく、それぞ(🔼)れ(👵)に最(zuì )初(chū )の大便所の掃除を終わ(🍨)って、と(⛲)な(🔕)りの大便(🚣)所(suǒ )に(🍭)移っていた(🐏)。まだだれも(🕉)手(🏝)をかけない大便(⚓)所(suǒ )が、あいだに三(🐣)つ(👹)ほど(📶)はさまって(🕚)いる(👇)。次(cì )郎は、(⛔)さっきから、大河に話しかけ(🙄)てみたい気持ちは十分だ(👴)った。しか(🍢)し(⚪)、遠くか(🥈)らのかけ(🦁)合い話は、この場合、何となくぴったりしな(🚫)かっ(🤪)たし、また、雑巾をゆすぎに出たついでに(🖤)、そ(🌦)っとのぞいて見(🌌)た大河(hé )の様子が、いかに(🔴)も沈黙ち(🚍)んも(🈂)くの行(🧦)者ぎょう(🕸)じゃとい(📃)った(😕)感銘かんめい(🥖)をかれ(🅾)に与あ(📐)たえ(🤫)ていたの(🥁)で(🗝)、口(kǒu )をき(🧓)るのがよけいにた(🛢)めらわれ(🚍)る(🤥)の(🐤)だっ(🤸)た。
次郎(🌈)は、自分(fè(💈)n )の責任(🎈)で(🏠)あ(🥫)る二つの室(shì )の掃除を終(🖖)(zhōng )わると、すぐ便所掃(sǎo )除の手伝いに行(háng )った。これ(🐔)は、かれが助(zhù(🌗) )手(shǒu )とし(💉)て塾生活をは(🆒)じ(🍙)めた当初から(⭐)の、一(❗)つ(🐪)の(🦕)誓(💁)ちかいみたようになっ(📎)ていたのである。
「僕もそう(🎣)思って(🐀)、わ(📵)ざわ(💨)ざ(⛹)廊下に出(chū )て見(📉)(jiàn )たんです(🐍)が(💑)、当番(💂)は大(🌱)河君(🏭)(jun1 )だったんです。」(🔅)
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