五大(🐐)洲(zhōu )はま(🎴)っすぐな(🎈)球(♏)(qiú )た(🍗)まをだ(🚎)した。戞然かつ(😫)ぜんと音(yīn )がした、(🌔)見物人(🔜)はひやりとした、球は(📝)はたして千(🎇)(qiān )三に向かった(🦏)、(🕺)千三は(🕚)早(😛)くも右の方へ(👺)よ(📳)った。
「いやか(😧)まわない、わしもおひるからは見物にゆくぞ、(👥)しっ(💩)かり(🚂)や(🍊)ってくれ」
(🙅)久保(🤪)井先(🎼)生が去(🦎)ってからつ(🐓)ぎに(📽)きたるべき校長に対して生(shē(➡)ng )徒(🎠)も(🍣)町の人も一種の反感をも(⏺)っ(🦔)ていた、(🦌)だが日を経ふ(🚩)る(📥)にしたがっ(🍵)て(🍲)新校長(🥑)(zhǎng )の(🖍)実践躬行(🔸)(háng )じっせんきゅうこう的(🌴)な人格は(🐛)全(👘)校を圧し(🚫)、町(🆗)を圧(🐖)(yā )し(😀)いま(🔁)ではだれひ(🤢)と(👎)り(⛷)尊(zūn )敬せぬもの(🚹)はない。
「それは(❇)ぼくもよく(🔡)ないと(👙)思う、(⏯)しか(🔭)しそんなことは忠告です(🥔)むことだ、一(yī )度(dù )忠告(gào )してきかな(🔑)かったらそのときに第二の方法を考えよ(🆗)うじゃないか、ぼく(🍷)は(🎮)生(🔋)蕃せい(🌏)ば(🐃)ん(👉)のことでこ(🎉)りた、生蕃は決し(🌊)て(🏳)悪いやつじゃ(🃏)なかった、(👞)だ(🏆)があのとき諸君(📿)がぼくに同情して生(⬜)蕃を根(😃)底からにく(⬇)んだ、そ(🍎)のために(🌄)彼はふた(🤠)たび学校へくることができ(🤬)なくなった、(🚷)ぼくは(🐻)いつ(🛫)もそれを(🍵)思うと、わ(🌺)れわ(✔)れは感情に激(jī )げきし(👨)たためにひとりの(🆙)有為(wéi )ゆういの青年を社会から葬ほうむるこ(🖤)とになったことが実に(💉)残(🍇)(cán )念でたまらん(📼)、人を(🌺)罰するには慎(🈂)(shèn )重し(🥀)んちょ(🕥)うに考えなけ(🎡)れ(⏺)ばならん、そうじゃ(🥞)ないか」
(💯)と一(yī )同がい(💬)った。
「あ(🎓)りがとう伯(🧝)父さ(📢)ん、それじゃ今日(rì )は休ま(🗃)してもらい(🏩)ます(⛽)」(🉑)
その(💭)夜千三(👨)は(⤵)明(🏩)日あすの(🥜)商(🔺)売(mài )のし(🌷)たく(🌳)をおわってから窓(🍮)(chuāng )から外を見やった、外は暗いが空はなごりな(🈺)く晴れ(🙈)て星は豆(🐚)をまいたように(🌶)輝(huī )いて(🔥)いた、千三は明日(💛)あすの好天気を予想してしずかに(🎣)眠(mián )った。
久(jiǔ )保(💩)井先(💟)(xiān )生が去(qù )ってか(🤟)らつぎにき(🕶)たる(🥀)べき校(🥧)長に対して生(shēng )徒(🧥)(tú )も町(dīng )の(🍑)人も一種の反感をもっ(👚)ていた、だが日を経ふるにしたがって新校長(zhǎng )の(⛪)実践躬行じっせんきゅうこう的(de )な人格は全校(xià(🏈)o )を圧(🎐)し、町を圧(yā )しいまで(🥔)はだれひとり尊敬(jìng )せぬも(🖕)の(🌤)はない(🐅)。
「き(✉)ゃ(🖥)つ(🌼)は(🛋)一(🎂)(yī )体生意気(🌙)(qì )だからぶんなぐるが(🏔)いいよ」
「(🌶)なにを(🛢)ぐずぐずし(🚿)てるん(🈹)だ」
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