田(tiá(🍭)n )川は(⛩)、(🌦)それまで、眉根ま(✒)ゆねをよせ、小首をかしげて、いやに深(⚽)刻そう(📒)に畳(🙏)た(🤟)たみの一点を見つめていた(✉)が、(✨)だ(📛)しぬけに自分(fèn )の名をよばれて(⌛)、飯(🔭)島とは(🎸)ちがった(🚳)意味(wèi )で、あわてたら(🎆)しかっ(🥄)た。しかし、かれはすぐには(🧑)こたえなかった。こたえるかわ(📹)りに、(🚏)何度も小首を左(zuǒ )右に(😟)かしげ直(zhí(🕙) )し、す(🔞)るど(🔑)い(🆕)眼で(😰)畳(🦗)をにらみまわした。それから、朝倉(cā(😄)ng )先生のほ(🙂)うをま(🏄)と(🍉)もに(🔼)見(🌾)(jiàn )て、そ(🙈)のしゃがれ(🛐)た声(📙)をとぎらし(📖)がちにこたえた。
「(🎪)こ(🏞)んな寒い(🛤)朝に、死ぬ(🏔)気(qì )になって(👹)みんな(🎑)が(📞)はね起き(👴)てくれると、平(píng )木中佐に(😨)感(📜)(gǎn )謝してもいいんだが(👨)ね。」(⬜)
「(🌈)ええ、はじ(⏸)めのうちは、いつもこんなふうです(📟)よ。五分や(📱)七分はたいて(🍅)いお(🏮)く(🌝)れま(🐡)す。」
とあいさつ(🐫)して、大(dà )河に近(🥪)づいた。
次(🥋)郎は、朝(cháo )倉先生が、開塾(shú(📶) )最初の朝(🕯)(cháo )の訓(🕚)話くん(🕳)わで、これほど(📄)激(jī(🐐) )はげし(🍷)い言葉を(🚚)つか(🚫)っ(📺)て、真正(zhè(🍑)ng )面から塾生たちに非難(nán )を(🔕)あびせかけ(😹)たのを、(🈹)これまでにきいた覚えがなか(🥡)った。かれは、まだあと(🎑)に残されている(🏝)自分(🎛)への非難が、どんな言(🀄)(yán )葉で表(biǎo )現(🖊)(xià(📭)n )さ(🛀)れるか(🔣)を(🏰)、(😘)身が(🦗)ち(💍)ぢま(🤮)る思いで待ってい(🕔)た。
じょうだんめかして(⬇)、そんなことも(🎚)いった。ゆう(👿)べ各(📭)室(shì )で(🏳)就寝(🎋)前に行(🤲)なわれた互(🛁)選ご(🤵)せん(🔊)の結(🔘)果、かれ(🎬)は第五室の室長になっていたのであ(🐁)る。
飯島(dǎo )は、そう言(😭)(yán )うと、いかにもあ(🚏)わてたように、あたふた(🥏)と廊(láng )下に足音(🐗)(yīn )をたてて去った。
(🎺)掃除(🌧)がすっ(🕚)か(👽)りすみ、洗(xǐ )面(mià(🐬)n )その他を終(🚧)わると、みんなは広間に集(❎)ま(🚾)っ(🐉)て朝の(🌏)行(🈴)事(shì )をやることになった(⚽)が、そ(🚿)れまでに(➕)は、(🔤)起床(chuáng )か(🌪)らたっ(💾)ぷり四(🙍)十分ぐら(🧤)いは(🌚)かか(🛄)ってい(🗳)た。次郎が、(🏺)こ(🎋)れま(🚉)で毎(mě(🔛)i )朝(🌹)、空林庵(ān )の寝ざ(🔱)めに親し(🔤)んで来た雀すずめの第一声(shēng )が(⏺)きこえるのは(🌯)、ほぼその時(🕯)刻(kè )だ(🎩)ったのである。
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