「活(huó )動を見(👿)にゆ(🐀)く(🥟)のはけ(🍃)し(🏭)からん」
「ぼくはいま力を入れてつきだしてるの(🐚)です」
「うむ、(🗓)先(🤤)生に教おそ(👶)わったこ(🙇)とを(🚆)」
こ(🧀)ういうものも(🗯)あっ(🧚)た。
この日(💕)(rì )師(shī(🛎) )範学校の生徒(tú )は黙々(💳)塾も(🚋)くも(🖍)くじゅくに応(yīng )援(🐾)するつもりで(♌)あっ(👜)た、師範と中(zhōng )学(💦)と(🖖)は犬とさるの(👀)ごとく仲が(🔵)悪い(🥑)、だがこの応(yīng )援(yuá(🍻)n )は中止に(🆕)なった、い(🌕)か(🎵)んとな(🔼)れ(⬇)ば審(🔅)判者(🈺)(zhě(🤹) )しん(💉)ぱん(🤐)しゃ(🍾)は師範の選手がた(🎄)のま(🛀)れ(🎦)たからである、で師範は(📳)中立隊として正面に陣取った。
浦(pǔ )中は先(🎨)(xiān )攻(gōng )である。黙々もく(🎍)もくの(🌜)投手(shǒu )五大洲だいし(🆖)ゅうははじめてまん(🥟)中にたった(💔)、か(🐻)れは十(shí(🆑) )六歳(suì )ではあるが身長五尺二(🏚)寸(🛋)、投手としてはもうしぶんなき(🗣)体(🏺)格(🌀)である、かれは手製の(🍾)シャツを着て(🏡)いた、そ(🤓)れは(📐)白木(mù )綿しろも(🕝)めんで母が縫ぬ(🚰)うて(🛡)く(😤)れたのだが、かれ(🏦)はその胸のところに墨(mò )黒々と片仮名で(🆚)「モク(🌿)モ(🔣)ク(👍)」と(💩)右から左に(🧝)書いた(💷)。かれ(⛹)がこれを着(🍓)たとき(⛑)、すず(🍪)めが(🗑)それだ(🧡)けはよしてくれといった(🚓)、(🕝)かれは(💬)頑がんとしてきかない。
「さあどこですか、なんだ(🐜)か大(🛎)変に(🌥)お急ぎでいらっしゃいまし(🤫)た(🤽)」
らっぱは(🈳)千(qiān )三(♓)(sān )の伯(bó(📆) )父(fù )覚平で(📬)、叫んでるの(🌜)は善(shà(🥚)n )兵(bīng )衛(🌅)である。
「手塚君は?(🆒)」
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