バラエティ番組《ホスト えろ 動画》2行目ライン
ホスト えろ 動画あらすじ
(〽) 六
(🍇)それか(👴)ら、何邊も(🏒)同じ事(shì(🍸) )を、グル／＼繰りか(♋)へして、「(🦆)がつ(🏒)しりかゝつてやるべ(🥦)。」といふことに決(jué )つ(📢)た。それ(🍩)で(💥)皆が、やうやく別(🧕)れ(🎸)た。
まづ(🌙)、そして、根本(👕)的(de )なこ(💧)とが(🤑)決められた。それか(🌵)らそれをどういふ(🚐)風(fē(🤰)ng )にしてやる(🐓)か、といふことが(🤼)問題になつた。それは(🎅)、二(👞)、三日(🎥)に、地主の差配(🆚)が例年の(⚽)通り※(「廴＋囘」、(📏)第(dì )4水(👒)準(🤟)2-12-11)つてくることにな(⛩)つてゐるので、そ(🕰)れ(🏇)に、事情を(🍂)説明(🌇)し(❤)、すぐ地主(🏾)(zhǔ )に交(jiā(🕷)o )渉を始めるこ(🌄)とになつた(🌟)。この時(shí )、その(🏜)色々な交(🍾)(jiāo )渉の間小作の米をど(🥊)うするの(🍈)か、と云ひ出すのがあつた(😣)。それが又相當大き(🏮)なことなの(💋)で、中々意(🤞)(yì )見(🐈)が一(yī )致しなか(🥐)つた。又(yòu )百姓には(🚪)、それを最(😫)(zuì )後迄の(🌗)見通(🔓)し(📹)をつ(🥉)けた上で、確實(shí )な――手落(luò )ち(🏅)の(🎋)ない成(☝)算(🍳)で(🏷)や(🍅)つ(🤫)て行(háng )け(🔘)る(🐡)ことが出來な(🚱)かつた(📬)。この所(suǒ )、先生の意(⛩)見をきい(😳)た。校長(zhǎ(👇)ng )先(🐸)生は、まづ(🤜)、町(dī(🤹)ng )にゐ(🚔)る商(🚿)賣(mài )人(🥘)に自分達(🎛)所有の畑物(🌪)を全(🕜)部賣つて(💤)し(🎬)まひ、その(🤼)背(bèi )水(⛓)の陣(zhèn )で、地(😏)主に當る(🚖)ことにしたら(🚓)い(🔈)ゝ、(🤭)といふことを云(🌷)つ(🥎)た。それには二(🔎)(èr )つの條件をつけた(🛏)。第(😸)一は最初の地主への交渉が不調に(🗣)終(🧚)(zhōng )つたら、第(📕)二(🏓)は(🍉)地主(zhǔ )がそ(🚺)の結果(guǒ(🚁) )、作物を無理に(👍)押へるとい(🖱)ふやうな(🅿)樣子(zǐ )が分つたら、といふのがそれ(🕤)だつた(🐜)。一軒(xuā(📕)n )々々持(🕧)つてゐ(💂)たのではすぐ押へられるし、又そのために、(🕕)結束が破れ(🏕)るおそれもあつた。先生は(📁)かういふ點を防ぐため(🍔)に(👥)も(⛩)こ(🍿)の(💴)方(🍐)法は重(chóng )大(📉)であると(📃)云つ(🙅)た。かう(⛲)いふ事は百姓にはかな(🛐)り思(🐭)ひきつたことだつたけれど(🏄)も、それが(🏗)當り(🔔)前のこと(🤤)のや(🚦)うに思はれる程皆せツぱつまつて(🤷)ゐた。
お(🥄)芳は、何度も／＼學生にすがつて(🌎)行つた(🚞)。「誰(🌿)の子供だか分るもんか(🥝)。」終ひに(📌)はさう云(🔓)はれた。そのうちに(🤘)、身(shēn )體のそんな事(shì )情で、カフエ(🏓)ーの(❕)方(fāng )も工合わ(🚘)るくな(🌿)り、大きな十(🥫)(shí )ヶ月の腹で(🐠)、歸つてきた。
「俺(ǎn )アそ(🦇)つ(🕘)た(🥒)らことなら(👦)、や(📲)めたらえゝと思ふん(💥)だ。」と(🚈)半分(🌡)泣聲を出し(🤞)て云つ(🧛)た。
(📇)一番先頭(🛅)に立つてゐたのが、(🆗)いきり立(lì(➕) )つてゐる(🔢)馬(🔔)の手綱(👟)を力一杯に(💗)身體(tǐ )を後(⚡)(hòu )にしのらして引きながら(🔜)、踏切(qiē )番に、汽(qì )車(📰)(chē(🏟) )をきいた。
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