源吉は(🖤)、自分(fèn )がなんの(🍈)きつか(🙌)けもなく、突コツにそれを(😢)云つたこ(😃)とに(👵)氣付いて、赤(💁)(chì )くなつた。ドギま(🏳)ぎして「芳(🈸)さ」と云(🎴)つた。
(📀)雜木林は、(🤖)誰(shuí )かゞワザとにやつてゐるやうな(🚭)かん高い悲鳴(❔)(mí(🖋)ng )をあ(🍔)げて、(🆗)ゆれてゐた。それが(🥦)終(✡)ると、(🕙)その雪をお(💬)伴(🈴)にして(🚈)ゐる風が、(🥌)うなりをあ(💕)げて、平野(yě )の(🐗)中(zhō(🛄)ng )心(🍒)の方へ、たゝきつけるやう(🌙)な勢ひ(🌬)で、移つてゆ(🕸)く(🕵)のが分(fèn )つた。が(🤟)、す(🤐)ぐ(🎡)そ(🎴)の後から、も(🚼)つと(🔙)強(qiáng )いのが(⛺)追(zhuī )ひかけてきた。源吉(🔒)の(🤱)前をゆく馬橇(🌒)の横で、吹雪が龍卷(juàn )のやうに大(dà(🐾) )きな(😲)物凄(qī )い渦(wō )卷をつくり(📻)、それが見て(📖)ゐるうちに、大理石のやう(🦕)な圓筒形のまゝ、別な方からの強風(🥤)(fēng )と一緒(🛃)に(🆎)なつて、馬橇(qiāo )を乘(🚏)り越(🖥)して行(háng )つた。と、その百姓がかぶつてゐたむしろが(🗒)、(🛂)い(🧕)きなり剥(💡)ぎ(🌘)と(♒)られて、空高(gāo )く(💹)に(🎺)舞上つてしまつた(🦈)。風は自(🍙)由氣まゝに、そ(🔻)して益※(🛍)(二の字点、1-2-22)強くなつて行つた。
(🔋)源(🏢)吉の胸一杯は、そのまゝ、この(⚓)吹雪の嵐と(🐷)同じやうに荒れきつてゐた。
母(🚸)(mǔ )親(qīn )が、ポツリ、ポツリ(🚗)云ふのが(♈)、源吉の胸に、文字(zì(🎷) )通(tōng )り、ぎぐり/\刺(cì )さり(😾)こんで(🤚)行つた(🈶)。
「大(🛫)きな(💓)圖體しやがつて(🤣)、(📑)こ(🏫)の野郎。」
(🧀)片隅で、(🕐)誰(📓)か五(⛹)、(🌘)六人の(🥤)ものが拍(🐃)手をし(📢)た。それ(🛁)につれて、集(🛅)(jí )つた(🛒)ものも(🏜)、(🛢)拍手(shǒu )を(🛃)した。が、ぼ(🏛)んやり(⛲)して(🗼)、だ(💲)まつて拍(pāi )手をするのを見て(❔)ゐ(🔉)たのもあつた。拍手(shǒu )が終(🗾)(zhōng )ると、二(èr )十五、(🐜)六(🧞)のがつしりし(🤡)た身(shēn )體(💕)(tǐ )の、(💤)眉の濃(nó(😸)ng )い、バ(⛱)リ/\した(💖)短い頬ヒゲをもつた石山(🚇)といふ百姓(🈺)が(🍻)教(jiāo )壇に上つ(👡)た。校長先生の親(qīn )類(🍶)だつた(😄)。
(🖍) (👋)六
そして、「この事に對して意(🛍)見(🔩)(jià(😸)n )のあ(📚)る(🚩)方は、手(📠)を(🏢)あげて自(🔉)分に云つて(🏻)貰ひたい。」と云(👯)つた。
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