「僕(⛺)もそうだろうと思(👭)うが(💂)……。」
「その新入生(shēng )、よっぽどすばしこい奴だな。」(🧢)
「よし(🥡)行(há(📭)ng )こ(🥜)う。しかし、僕らがバ(🌥)ック(😲)す(📙)る話(huà )は秘密だぜ。うっ(🐇)か(🏨)り(🆖)しゃべらんよ(🛥)うに(😥)してくれ。」(📉)
おおか(🚎)た(🐒)一(yī )時間ほどもたっ(🗯)た(😨)こ(🌈)ろ、とうとう大沢(🎢)が(📆)たずね(😶)た(🈹)。
「元(yuán )来、正義は(🏳)階(✏)(jiē )級(jí )に(🔜)あるんじゃない(✨)んだ(🌲)。どんな階級にだっ(🤵)て、正(zhèng )しい人もいれば、正しく(🉑)な(🚁)い人もい(😬)る。正(🚥)義は、それを(🚊)も(👣)っている一(🔮)人一人(rén )の胸にしかな(🔼)いんだ。五年生(shēng )は五年(🚣)生な(🤪)るが(🕖)故に正義の持主(zhǔ )では(👅)な(🧀)い。同(📰)様に僕らも、四(sì )年生なるが故に正(zhè(🚀)ng )義の擁護(👼)者だ(🌼)と主張(🙋)するわけ(🥑)にはいかない。四年生(🤺)とか五年(nián )生(🐪)とかいうこ(♎)とは、要するに正義とは何の関係もないことなんだ(🤓)。それをい(💢)かに(🏢)も(🍛)関(wān )係が(🦏)あるかのように思いこ(🗨)ん(🥄)でい(🚛)るとこ(💒)ろ(🍙)に(🍿)、この学校の(🏒)病(🖨)根があ(👟)り、校風のあがらな(🥓)い大き(♐)な原因があるんだ(🤜)。この学(xué(🌟) )校では(🦊)、上(shàng )級の(🐀)名におい(🤨)ていつ(🥛)も正義(🚎)(yì )が蹂躙じゅうりんされ(👧)て(💷)いる。現に本田の弟の(🍳)場合(hé )がそれだ(🆕)。僕(pú )はもう(👠)一度(👘)(dù )はっきり言う(🗿)、(🌕)正義は階(jiē )級になくて人(👯)にある(🚠)んだ。もし(⛄)そうで(📵)なければ、全(quán )校一致も期待(🤕)(dài )出来(lái )ない。それが(🛃)期(qī )待(📙)出(chū(😭) )来る(🎾)のは、正義が階(jiē )級(jí )の(🧤)独占(zhàn )物(wù )どくせんぶ(🦀)つでなく(🧜)て、(🏝)何人(🌞)の胸にも宿(👩)りうるか(🌰)らだ。だから僕(pú )は、同級生の団結(jié )よりも、正しい(⤵)人の団結が先(🤺)ず必(bì(👍) )要(yà(🔡)o )だと思(💑)う。僕は四(sì(🎽) )年生(shēng )を愛し、五(❔)年(☝)生を憎(zēng )むために(🤲)、本(💅)田(tián )の弟をバックしようと言う(🎚)んじゃない(🌓)。僕は(🐇)学校全体を愛(📱)するんだ。学(😠)(xué )校全(🚿)体の(🔭)正義を愛するん(💘)だ。そのため(👧)には、本(🌠)(bě(🗾)n )田(🐕)の弟(😹)のよう(🔌)な、不正(zhèng )に屈しない魂をあくまでも擁護しなけれ(✉)ばならん(💃)のだ。問題(⛄)は、四年(📌)生の権威(wēi )がどう(🏛)の、名誉がどうのというような、そ(🥥)んなけちけ(😠)ちしたことにあ(🐸)る(🕙)んじゃない。大垣校(xiào )長(🥁)の謂いわ(🌶)ゆる(🏵)大(dà )慈(👅)悲の精(🔏)神に生き、全校の(🚰)正義を(🎞)護ろうと言うんだ。お(📆)れの(✏)言ったこ(🌛)と(🏌)を誤解せんように(🐢)し(💕)てく(🎉)れ。」
「しか(🧀)し、(♉)下(🏵)級生をバッ(🎢)クして五年生に対(🐌)(duì(👷) )抗するのは、(🔵)やぶ蛇(🏑)だぜ。来年は僕らが(😵)五年生だか(🏸)ら(🏃)ね(⛄)。」
「だか(💱)ら、陰ながらバ(⤴)ックして(🚕)やる(😄)さ。僕だって、そ(😓)れ(🐮)はやるよ。五年(nián )生にも話せばわ(🚞)かる奴はいるんだから、狐だけぐらいは何(hé )と(❇)か(🎊)手出しさせんです(🧥)むかも知(zhī )れ(🈲)ん。……四(sì )年生全体が(🎵)バックするなん(📸)て(🥖)言うと、大(dà )げ(🌽)さになるし、そうなる(❇)と、五年生だ(🏧)って(😔)負けてはいない(🦈)だろう。それ(🎷)では学(⛲)校が大(dà )騒ぎにな(😫)る上に、君の弟のため(💷)に(😷)もかえって悪(è(🐽) )いよ。四(sì )年(nián )生に侮辱された上に、(🌹)五(wǔ )年(🛅)(nián )生全(quá(✈)n )体にいじめ(⛰)られること(🔴)になる(🧠)んだか(🧛)ら(📑)ね。……どう(🍝)だ(💩)い(🌔)、(🐔)諸(😪)君、みんな(👏)がそのつ(📲)もりで(🅱)、(📥)目立(lì )たないよう(😕)に本(🥀)田の弟(📬)を(💊)バ(🚫)ックして(🥫)やろうじ(🏩)ゃな(🃏)いか。」
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