「(🀄)しか(📋)し、ストライ(🎒)キにな(🐔)ってしまったら、(📽)君の考(🚩)(kǎo )えとはまるで(🎙)反対(💇)の目(🥠)的で書(🥗)かれたことになりそうだね。」
「そうだよ(🚇)。あいつはま(🔩)るで恋(🤴)人のように朝倉先生を慕ってい(🐨)たか(💺)らね(🕥)。」(🚋)
次郎(lá(👽)ng )は(💾)、朝倉先(xiān )生の(😈)家(jiā )をあれほど重くる(🧟)しい気持になって出て(🛳)来(lái )ながら、馬(🧤)(mǎ )田と道江のうしろ姿を(🔦)見(✏)た(🥢)瞬間(🍡)から、(💸)学校の問(🤗)題がま(🤼)るで自分の念頭(👩)から去(👐)っ(🍦)てし(💌)まっていたこと(🔗)に気がつ(😩)いて、(🚀)愕(è )然(rán )が(🕙)く(🔫)ぜんとな(🚺)った。
「それが(🅰)きっと大き(🖍)な問(😛)題になると(🔅)思(🆕)(sī(🎙) )うね。」
「朝倉(🙎)先生が待っ(🎏)ておいで(🍝)だ。」――昨日(🕥)(rì )父にそ(🈵)う言われた(🚅)ことが、彼(bǐ )には一日(⚡)気(qì )に(🤤)かか(👈)っていた。しか(💿)し、なお一層気にかかって(🔨)いたのは、血(xuè(🚗) )書を(🚑)書(🆑)いた自分(👊)のことを先生(〰)が「(🖼)か(🚨)わいそ(👻)う(🛏)に」と言われ(🥏)た(🤶)ということ(🚘)だ(🧤)った(🤠)。最初この言(yán )葉を父の口をとお(🧔)してきいた(🚣)時には、そ(🌺)れがあまり(🦍)にも(🏩)予(🚇)期(qī )しない言葉だ(🍋)ったために、ただ面くらっ(🛑)ただ(🍮)け(📲)だった。しかし、彼(bǐ )にと(🙈)って、朝倉(cāng )先(xiā(🥉)n )生(🤭)の言(🔈)葉は(👟)、とりわけそれが彼(bǐ )自身(shē(💳)n )のこと(🤒)に関し(🍤)て発(➿)せら(☔)れた場合(hé )、どんな片(🛄)言隻句せきくでも、軽い意味(📿)をもつも(🧚)のではなか(🕐)った。彼(bǐ )はそのあと二階にねこ(🥕)ろん(📦)で、ひとりでいろ(🏵)いろと(⏱)考えてみた。言(🍣)葉がありふれ(⏲)た(🙃)簡(💾)(jiǎn )単なもの(⤴)だった(😩)だけに、かえって意味がつか(🚩)みにくか(🍶)った(💋)。もしそれが世間(jiān )普通の人の口をもれ(⚓)た言(yán )葉だったら、血(🙌)を流した自分に対する同情の言葉(yè(🦉) )とも解されよ(🐯)うし、ま(🆎)た県当(⛱)局とい(📽)う大(dà(😟) )き(👸)な相手(😳)を向こうに(🍂)ま(🕋)わし(👊)たことに対す(🦖)るあわれ(🚂)みの言葉(yè )と(🤝)も(🌕)解さ(🥄)れよう。しかし(🐸)朝倉先(xiā(🤸)n )生(🎄)がそんな甘い(✡)お座なりを(🏐)言われ(⛔)よ(🎥)うはずが(♉)ない(🤕)。先(xiān )生の愛情(👖)(qíng )はもっと深(🗯)いのだ(⛷)。先(🐓)生(🍓)の言(👪)葉の奥(ào )に(📟)はいつもき(🚒)びしさがあ(🥖)る(🎭)。われわれの(🏻)心をむち(😉)打(🦓)って一歩前進(jìn )せしめな(🏯)いではおか(🌡)ない(🥁)きびしさがある。先生(shēng )はある(🎆)いは(🏅)自分を始(shǐ(🚝) )末に(🐠)負えな(🎤)い飛(💚)びあがり者だ(➗)と思(sī )われたかもしれない(📷)。「か(🚎)わいそうに、己を知(🤗)らな(♟)いのにもほどがある!」(🏳)それが先(xiān )生のお気持だった(🏠)のではあ(❣)るま(🎾)いか。
「第(🖕)一(🍿)、君は(👄)今(jīn )そ(⭕)んなこと(🙄)に気をつかっている時では(🚺)ないだろ(🕚)う(🎸)。君の(🏽)学校の問題は決して容易(😃)ではな(🎥)いようだぜ。まだ噂(📿)だけで、はっ(🗳)きりし(🛠)たことはきかないが、(⛴)も(🕐)う警察や憲(✒)兵隊が動(🕊)き出しているというん(🐻)じ(🏆)ゃな(👉)いか。」
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