と、先(🐈)生は、(🦆)か(📼)なり間をおいてから、(🗄)つづけた。
「け(🕍)さ(🕕)の板(😀)木ばんぎの音、どうでし(📧)た?」
そ(💖)のあと、(🎺)八時か(🎹)ら正(zhèng )午まで、「郷土(🍼)社会と青(🏏)年生活」と(🤑)いう題(tí )目で、朝倉先生(shēng )の講義があり(🗝)、午後(hòu )は屋(⬇)外(wài )清(🚷)(qīng )掃(sǎo )せ(✂)いそうと身体(tǐ(🕺) )検(⛵)査(chá(📁) )、夜は読書会や室内遊戯ゆう(🧓)ぎ(🏗)など(🧤)で、(🏫)開塾第一日(rì )の行事が終わっ(💊)た。
「う(🛀)らまれや(🗳)しま(🌨)せん(🏕)か。」
と、先(🦎)生は、かなり間(😘)を(🍋)おいてから、(🌍)つづけた。
と、(🧀)朝倉先生は、まじまじと次郎の(🔃)顔を(🍧)見ながら、(🔀)
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