(⛓)休(xiū )みの日(🚬)が(🏯)来た。
(⤴)深い露(🚃)の中(zhōng )で、(🏇)学士(🚑)(shì )は朝顔鉢(bō )ば(📶)ちの置並べてある棚の間をあちこちと歩(bù(🌙) )いてい(🔅)た(🕰)。丁(dīng )度学士(shì )の奥(🖌)さ(👫)んは年長うえのお嬢(🏛)さん(🙊)を相手(💆)にして開けひろげた勝(🚋)手(shǒu )口で働(dò(💷)ng )いていたが(🔇)、(🤣)その時庭(⏫)を廻(🌻)って来(🕞)た。
子(🍅)安(ān )も黙って(🏠)了った。子(zǐ )安は町(dīng )の医(yī )者の娘(👗)と(🚖)結婚し(💷)て(🥗)、士(shì )族屋敷の方(🥉)に持った新(🌅)しい(😫)ホ(👻)ー(🐷)ムから(⏹)通っ(⌛)て来(⛏)た。後(hòu )から仲間入(rù )をした日(😳)下(🔆)部――(🚦)この教員はまた性(📿)来(🏎)もとから黙って(🛳)いるよ(👝)うな人だ(🔍)。
「広(guǎ(🏦)ng )岡(🌿)先生が上田から御通(tōng )い(⛴)なすった時(shí )分から見やすと、御(⏫)蔭で(😻)吾(🐞)家(💡)うちでもいく(🔁)らか広(guǎng )くいたしやした」
こう(🚂)高瀬は泉に話(huà(📿) )す(🔳)こ(💗)と(🍿)もあった。
塾の庭(tíng )にある樹木の緑(⏳)も深い。清すずしそう(🆗)なアカ(🗼)シヤの(🥜)下(xià(⛵) )には石(👺)(shí )に腰掛けて本を開け(💽)る生徒(🤜)もあ(🦒)る。濃(nóng )い桜(🕋)(yīng )の(👹)葉(yè )の蔭には土俵が出(👒)来(lái )て(🎇)、そこで無邪気(qì )な相撲す(🅱)もうの声が起る。こ(🥍)の山(shān )の上へ来て(😐)二度(😉)七月(🛅)をする高(gāo )瀬には、(🥀)学校(xiào )の窓(chuāng )から見える谷や岡が余程親し(🚡)いものと成(♌)っ(🌓)て(💷)来た。その田圃側たんぼわきは(❇)、高瀬(🐃)が行っては草を藉(🏁)しき、土の臭(chò(🍋)u )気においを嗅ぎ(➡)、(💶)百姓の仕事を(🐪)眺(tià(🦎)o )め、(🎙)畠の中で吸う嬰児あかんぼの乳の音(👙)(yīn )を聞(💃)いたり(🌈)な(🎳)どして、暇さえあれば歩き廻る(🍘)のを楽みとす(🕍)るとこ(🌐)ろ(🍟)だ。一度消(🌽)えた夏らしい白(👹)い(🕘)雲(😮)が復た(🏓)窓の外へ帰って来た。高瀬はその(📺)熱(👵)を帯(dà(🎎)i )びた、陰影(yǐng )の多い(👦)雲の(🤫)形から、青空(kō(💨)ng )を(😝)流(🌧)れる遠い水蒸(zhēng )気(🏫)の群まで、見分け(😚)がつくように成った。
と学士が言って、数あ(⚪)る素(👩)(sù )焼の鉢の(🗨)中から短く仕立て(🛷)た「手(📓)長(zhǎng )」(🍑)を取(qǔ )出(🏿)し(🏝)た(🗃)。学(xué )士は(🖇)それを庭に向(xiàng )いた(😚)縁側の(💏)と(😳)こ(🍸)ろへ持(chí(🧐) )っ(💪)て行(🐣)った。鉢を中にして、高瀬に(🚈)腰(🈴)掛(📅)けさせ、自(😥)分でも腰(yāo )掛けた。
子安は(✊)先へ別れて行(háng )った。鉄道の踏(💃)切を越した高い石垣の(📊)側で、高瀬(lài )はユックリ(🌎)歩いて来る学士(shì(🃏) )を待(dài )受けた。
懐古(gǔ )園とした(😛)大きな額の掛(guà )った(💀)城門を入って、二人(💪)は青(qīng )葉(🐞)に埋れ(🍵)た(💀)石垣の間へ出た(🔨)。そ(⏺)の辺は昼休(⛑)みの時間(🎇)な(👆)どに塾の生(🎲)徒(😚)のよく遊びに来(🐯)るところだ。高く築き上(🍳)げられ(🕛)た(💣)、(🐁)大(🐕)(dà )きな黒(hē(🏨)i )ずんだ(🥣)石の側面は(♍)それに附着(zhe )した古苔(tái )と共に二(èr )人の右(🚠)に(🍐)も左にもあった。
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