五 行(há(🧚)ng )商
そんなら(🙀)、(🉑)自分(🛢)の見て(😆)きた地方のことを(💹)一(yī )つ聞(🏑)いてもらおうと、川(🏚)上へ(🌗)行(📏)(háng )ってきた(💣)か(❣)わずが言い出(chū )しま(💢)した。信(♐)濃(nóng )しなのの(🏮)一部だけ見て(🧕)、これが(🥑)山国全(quán )体の姿(zī )だと思わ(🌌)れて(🌟)もこまる。それには、ど(⛽)う(🐉)しても千曲川の上流(🎑)について、南(♑)佐(👟)(zuǒ )久み(🌜)なみさくの地(⏲)方(🎨)へはいってみないとわか(♟)らないと(🦃)いうのが、(🔼)このかわず(🙆)で(🥤)した。
わたしは(🛄)姉(zǐ )の家の入口(🛵)ばかり(😠)皆さんにお話しして、まだ(👯)奥のほうを(🉑)お目(🌱)(mù )にか(🍵)けなか(🕠)った。こ(🐷)の(❄)高瀬(🛥)の家(🤩)(jiā(🅰) )では、先祖の中に橘翁き(😏)つおう(🌒)さ(💄)まと(🎂)いう人(😎)があり(🤴)ま(🐤)して、毎(🤚)年の(🚖)忌日(rì )にはかならずその人(🐯)の画像(xiàng )の掛(guà )物を取り出し、(🕡)それを奥の床の間の壁に掛け、その人の(🚕)好物(🥫)であったとい(🤦)うくりめしを(🚾)供えるとか(🚒)。この橘(🚎)翁さま(🐿)が(🐨)高(🛒)瀬(🏫)の(📶)家に伝わった薬を造りはじめた人(rén )です。
新規(guī )、新(🈁)規、見るもの聞(wén )くもの(🆚)わたしには新(xīn )規(🤞)なこ(🕤)とばかり。第一、自(😢)分のつとめに(🕋)通(tō(🎶)ng )う小諸(zhū )義塾(🈁)ま(🦅)でが、まだようやく形(🥖)の整(zhě(👫)ng )いかけた(📰)ばかりの(👰)ような新規(guī )な(📆)学校でした。しかし(😔)、(🦀)その義(🥝)塾の二階(♌)の教(👶)室から、遠く蓼(liǎo )科たでしなの山つづき(🧤)の見える窓のところへ行(💱)って、(🍄)そ(🔒)こから信州南佐久み(🧙)なみさくの奥の(😂)ほ(🧗)うの高(😸)原地な(🐸)ぞを(🔧)望む(🛰)た(❕)び(⌛)に、わた(🚎)しはよう(🖇)やくのことで静(jìng )か(🤓)に勉(miǎn )強ので(🍏)きるいなかに、もう一度自(🚬)分(🚯)の身(shēn )を(🖨)置いたように(🤴)思(🦉)い(🌓)ました。そ(🗻)の(📛)窓の近(jìn )くには、小諸の士族屋敷の一部(🏋)の草屋根も見え、ところどこ(😺)ろには(🔛)柳のこ(🥫)ず(🌶)えの薄く青(qīng )みがか(🚮)ったの(🥍)もあり(💁)、(🚷)ちょうどわ(🎰)たしが出か(💽)けて行った(😰)ころはおそい春がよ(🤧)うや(🌁)く浅間のふもと(🍵)に近づいてきた時(shí )分(fè(🈂)n )でした。た(🌹)とえ学(🏮)舎は小さく(🗿)と(🚻)も、わたしはほかの先生(📙)がたとともに働く(🐳)ことを(🛸)楽し(🆑)く考えました。
当時は刀(dāo )鍛(🎯)(duàn )冶で妻子つまこを養うことも(🐕)できないような時で(👣)あ(😕)ったといい(😽)ます(🎈)。それで妻(qī )子を養おう(💱)とするに(🦖)は、どうしても(🔪)古(😣)(gǔ )刀(🆘)の(🕌)「にせ(🏅)もの」を(👶)作(zuò )るよりほかにその日の暮らし(🎳)ようがありませ(🙇)ん。当(dāng )時(📔)、はぶりのい(🚌)い刀鍛冶(yě )という刀鍛(♎)冶はみな、そうい(😋)う「にせもの」を(🚠)作って売っていた(💇)といい(🎅)ま(⤴)す(🏦)。来(🍟)助老人(rén )はそれほ(🐋)ど刀の道の(🛀)すた(🤕)れたのを悲し(🍕)みまして、草ぶかいい(🍑)なか(😹)に引きこ(📼)む気(🗨)(qì )にもなったのでしょう。刀(👼)鍛冶(🎪)としてその道に一生をささげ(🎵)る(💆)ために(🐴)は、妻をも(🙍)持つま(🗳)い、子(📨)を持つま(😘)い(⛅)という、そ(♏)んな決心にも至(zhì )ったので(🚖)しょう(📇)。百(bǎ(🎅)i )姓のくわや(💻)かまを打(dǎ )ちながら(🐰)、(🐡)三(sā(😳)n )十年もじっとしんぼうしている(🍀)ようなこと(🐠)も(🐈)そこ(📁)からはじま(⚓)ってきた(🎈)のでしょう(😔)。聞(wén )けば聞(wén )くほど、わた(🌂)しもた(🐱)ずねて行ってみたくなったもの(🎽)です(🥥)から、(🐸)その(🍏)ことを(🙅)茶丈のむす(🧔)こ(🔛)に話(huà )したと(🕶)ころそんならいっ(🤾)しょに(🕰)行(háng )ってあ(👉)げ(📕)ましょうと言って(🚌)、こころよく(😼)引き(📌)受けてくれた(📼)のです。
こ(📍)ん(🚶)なあいさ(🐘)つをかわ(🚿)した後、棧橋(qiáo )のおさる(🌊)さ(🤚)んにも(🏚)別(bié(📄) )れて、また奥深(shēn )く(📅)進(jìn )み(🕐)ました。秋(🌨)も深いこ(😋)ろでしたから、山とい(🍙)う山(💊)、谷(💀)という谷(gǔ(🐊) )は皆(👲)、紅葉(🕔)にう(📲)ずめつ(🎍)くされていまし(🎣)た。この帰郷(⛎)には、姉夫婦(📱)とともに(🐢)木曾福島まで行(háng )き、(🚶)それか(⚡)ら東北(bě(💬)i )の空(kōng )をさ(🐴)して(⛎)仙台の学校(🤽)のほうへ引(yǐn )きかえ(⚡)して行き(🍲)ま(🌷)した。
わ(💟)たしはう(🛡)ずら(㊗)の(🚱)ように小(xiǎo )さくなって、雪のふりうずめる山(🐆)里の家(jiā )の窓でよく本を開(🚏)きました(🙁)。軒(🎉)ばのつらら(🍳)は剣つるぎのようだ(🌫)とも言ってみ(🤹)たく、その長さは(👜)二尺に(👺)も三尺にも(😃)及びます(🚯)。最初の一(🍵)冬(📚)はわたし(😄)もこごえ死ぬかと思(🙎)うほど(🌋)、おおげ(✅)さに(🎑)言えばそ(🦊)んなに寒く思いましたが(🥫)、でも(🤘)一(🥊)(yī )年暮らし、二年(🌠)(nián )暮らしするう(🔅)ち(💕)に、ずっ(🦒)とわ(🧝)たし(🦑)のからだには「抵抗(🛣)力」とい(🎳)う(〰)も(🤢)のが出てきました。わたし(➗)はき(🔃)びしい寒さを恐(🎇)れないで(🕉)、塩のよう(🏚)な雪が飛(fēi )んでく(📳)る中を走り回(huí )り、山(🦊)(shān )国(😘)の冬の楽(lè )しさを知るようになり(✨)ま(🖇)した。わたし(😃)の教(jiāo )え(😼)る学生(📺)た(🥌)ちは町に住むものばかりで(🍅)な(⤴)く、か(🍾)なり(🤬)遠(yuǎ(🔗)n )く(🏷)の村から学(xué )びに来(✈)る農家(📇)の子弟もありま(✡)したが、そ(🗞)れら(🛤)の青年(🖋)は一里も(🥍)二里(🛍)(lǐ(🐦) )もある(🚠)雪(xuě )道(🌲)を毎日平気でかよっていました。
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