もっとも、(🗽)生(shēng )徒間の噂(zǔ(⏹)n )によると、校(xiào )内に二人や(🕢)三人(😚)は、尊敬に値する先生がいないでもな(🤼)いら(🤟)しかっ(🎃)た。また(💲)、入(rù )学(xué )式(shì(🃏) )の時(shí )に(💎)、彼が校(xiào )長から(😷)うけた印象も、(♎)まだす(🎁)っか(👩)り消(📕)(xiā(🏺)o )えていたわけでは(♟)なかった。し(🦃)かし、そ(🐁)うした先生(shēng )たちは、次(♉)郎たちとはまるでべ(💄)つの世界に住(zhù(👞) )んでいるようなもので、めったにその顔(🏉)をのぞ(🌖)くこ(✳)とさえ出来(🎐)(lái )ない(⏱)の(👻)だ(📨)っ(🔐)た。次(🥓)(cì(🐧) )郎は、そ(🏷)の(🧖)ために、中学校とい(🛑)うところは、小学校にく(👙)らべてずっ(🔓)と奥行があるような気も(👈)し(📼)たが(🌭)、ま(🎨)たいやに(➰)不(🍺)便なとこ(🗿)ろのよ(😼)うにも(🤓)思った。
(👾)彼(🎨)は思わ(🌳)ずか(🤒)っとなった。同時に、鼻(bí(👪) )の奥(🏩)がすっぱく(📣)な(🏁)って、そこから、熱い(📷)ものが眼(yǎn )の底(🤩)にし(🎌)みて来(🎂)る(🎸)よ(📪)うな気がし(🐊)た。しかし、彼(💜)(bǐ(👊) )は(🚡)唇をゆがめてじっ(🏂)とそ(💵)れをお(🍄)さえた。そして(🎦)、しずかにその帽(mào )子(🚿)を拾(🐵)(shí(📮) )い、て(🕞)いねいに形(xíng )を直(🏸)し、塵ちり(📱)をはらってそれをかぶると、そのまま(😭)さっさと(🏗)渡り廊下の方に(🎲)向かっ(🚌)て歩(bù )き(🍢)出(🏓)(chū(💇) )した。
「大沢君っていうよ。僕の親友(🤟)で(😁)、同じク(👟)ラスなん(🔗)だ。」
彼(🤼)は、じっと(⛺)耳をすました(✊)。
山犬(➡)の声(shēng )に似たどら声(⛏)がきこえて、彼の(🤼)周囲(💘)が急に明るくな(🕑)った(🕊)と(🖍)思(sī )った時(shí )に(🔳)は、彼(🌔)は地べたに(📧)横向きに(🚧)ころがって(🙎)いた。彼(bǐ )の顔のまんまえには、ペンキの(〽)はげた(🚘)指(zhǐ )揮台が(👚)、二(🐠)(èr )つ三(🤬)(sān )つ節穴を見せ(👘)て立(lì )っていた。
恭(🧐)一はまた顔を赧らめ(🔎)たが、
「よせ(😛)! そ(🆔)んな議(yì )論をしたって、(🦕)なんの(🐣)役(🔤)に立つんだ。」
「五年生(shēng )、こ(🍴)わく(🛴)ない?」
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