(🐺)大沢(zé )は、(😸)しかし、そう言ってし(😎)まうと、
(😍)と、今度は伝統(🛹)尊重論(🥏)が(🚄)あ(🎞)らわ(🐌)れて来(🚼)た。
大沢は、(❗)しば(🏾)らくは、にこ(👍)にこしてそれを聴い(🖥)て(👁)いたが(📤)、そろそろみんなが喧嘩(huá )腰に(🌅)な(🙌)って来た(🔃)のをみると、だしぬけに怒鳴っ(🔟)た。
(⏬)おおかた一時間ほどもたった(🛀)ころ(🌘)、とうとう大(dà )沢が(👐)たずねた(🚰)。
「(🦎)次郎(láng )ちゃん(🌷)、大(🚮)沢君っ(🗿)て(🎂)、偉い人(➿)だと思(sī(🔍) )わない(🤠)?(🌭)」
「そうか。そう(🗄)だと君の弟はいよいよ変った奴だな(🍡)。」(🙍)
「そうか。……だけど、うちじゃ誰(🌘)(shuí )もま(🏒)だ知らん(🈯)だろ(♍)う(❣)。」
「そんなけ(⏰)ちなことを考(➿)えるの(🎟)は、よせ。僕(pú(🌇) )ら(🚗)は、四年(nián )とか五(🎫)年(📨)とかい(🎎)うことにこだ(🤖)わる必要は(🍩)ないんだ(👘)。そ(⚾)れより(🤑)か、(🕗)一年から(📛)五年(nián )まで(🕔)の正(🔟)しい生徒が、縦た(🤤)てに手(shǒu )を(🌭)握りあう(🎸)こ(🎢)と(🐮)が大切じゃない(👘)か。本田(⬇)の弟(🕰)も、そ(🍹)の正(♊)しい生徒の(🐸)一(🤺)(yī )人だ。だから僕(🛸)(pú )ら(🔞)はそれを(🔕)バックしよう(📼)と言う(🎨)んだ。……四年生(shēng )に(💌)だって(🗨)、つまらん(🖨)奴(nú )はい(✅)くらも居る。―(🌃)―僕らは――少く(❇)と(🖤)も僕だけは――そ(🤚)んな奴とは(🥧)手を握りたくない。そんな(💗)奴(🚑)(nú )と(🌾)手を掘って(👬)、五(🛬)年生に(➡)対(🥎)抗(kàng )し(🚗)たって、それが何(hé )になるんだ。」
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。―(⏱)―」
「すると、あいつら(🈸)にぺこぺこする(🐑)方(fāng )がいい(🈲)んで(❗)すか(😙)。」
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