日本《歌舞 伎町 えろ》1行目ライン
歌舞 伎町 えろあらすじ
しばらく石のような沈(🚜)黙(mò )が(⛰)続いた。そのうちに微(🚏)かす(❤)かに(♑)酔が(🔮)学(xué )士の顔(yá )に(🎪)上(🐕)った。学(xué )者らしい(🐨)長い(🥏)眉だけ(😢)ホン(🚽)ノリと(🐫)紅い顔の中に際立きわ(🏒)だって斑白(bái )は(🤢)んぱく(💉)に見える(🚧)ように成(➖)った(🌤)。学(🍜)士は楽(lè )し(🐛)そうに両手や身体を(🌔)動(🗝)かし(🧤)て、胡(hú )坐あぐらにやったり(🙌)、坐り直したりしながら(🚓)、高瀬の方を見(jià(👒)n )た。そして話(🔡)の(🎮)調子を変えて、
塾の庭(👪)(tíng )に(🧕)ある樹(💪)木の緑(🔪)も深い。清す(🕖)ず(🍣)しそ(💰)うなアカシヤ(🏩)の下には石に腰掛けて本を開(kāi )ける生(🤥)徒もある。濃い桜(yīng )の葉(❤)の蔭には(🆒)土(tǔ )俵が出来(🐶)て、そ(👤)こで(😠)無邪(xié(🥄) )気な相撲(🔕)す(🤳)も(🎣)う(🍬)の声(shē(🎂)ng )が起る。この山(shān )の(🔻)上へ来(🤷)て(🍂)二度(dù )七(🅾)(qī )月をする高瀬には、(💰)学(xué )校の窓から見える谷(💱)や岡(gāng )が余(🔵)程(ché(🍿)ng )親(qī(👸)n )しいものと成(ché(🎿)ng )って来た。その田(🐀)(tián )圃側たんぼわきは、高瀬(lài )が行っては草(⤴)を藉しき、(🍠)土の臭気におい(♋)を(🛳)嗅(🚰)(xiù )ぎ、百姓の(🍸)仕(shì )事を眺め(🧠)、(❄)畠の中で(🏳)吸(🌇)(xī )う嬰(yī(🍐)ng )児あか(🏫)ん(💞)ぼ(🤠)の乳の音を聞い(🐧)た(⛳)りなどして(🚈)、暇(xiá )さ(🏴)えあれば歩き廻るの(🎿)を楽(lè(❓) )みと(🕋)す(🏚)るところだ。一度消えた夏(🌺)(xià(😩) )ら(🌕)しい白い雲(yún )が復(fù(🐣) )た窓の(🌳)外へ帰って(😸)来た(📒)。高瀬(🌠)はその熱(🆔)を帯びた、(🔆)陰影の多い雲(👳)の形か(🏠)ら、青空(📵)を流れる(😠)遠(❓)い水蒸気の群まで(🔺)、見分けがつくように成った(♊)。
(👊)この(🔑)光(guāng )景(jǐng )さまを笑って眺めていた(🚩)高瀬は自分の方へ来た(🍈)鞠子に(🧤)言った(🧛)。
途中(🌭)で学士は(🛌)思(👎)出したように、
(👖)高瀬と学士(💂)とは懐(huái )古園の方へ並(bìng )んで歩いて行った。学(xué )士は弓を入(rù )れ(🤭)た袋や、弓掛ゆがけ、松(sōng )脂(😶)(zhī(🕶) )くすねの類(lèi )たぐいを入れた鞄か(🈷)ばんを提(🆒)(tí )げた(🎗)。古(🔒)い城址(zhǐ )じょうしの(👈)周囲まわ(🌤)りだけに、二(èr )人が添うて(🏃)行く石垣(yuá(🗨)n )の上の桑畠も往昔むかしは(🕥)厳(yán )い(🍿)かめ(🛸)しい(🥨)屋(🦋)(wū )敷のあった(🅿)という跡だ。鉄(🔯)(zhí )道(🐌)のために種々い(🏙)ろい(🍖)ろに変えられた、(🖥)砂(🔇)や石(shí )の(♒)盛(shèng )り上った地(📞)勢が二(📷)人の(🏙)眼にあ(⛽)った。
(🏉)坂道(dà(😎)o )を(🐋)上(shàng )る(🔉)と、大手の跡へ出る。士族(🐷)(zú )地の(🦓)方(🛡)へ行(🈸)く細い流がその辺(fǎn )の町の間(jiā(🚮)n )を流(liú(🤳) )れて来(🐴)ている。二(èr )人は広岡理学(🏌)士の噂うわさなどをし(🏉)ながら歩いた。
これと擦(cā(🔘) )違すれ(🍨)ちがいに越後えちごの方からやっ(🤢)て来た(🤬)上り汽車(chē )が(🈁)やがて汽笛の音を(🆑)残(cá(👊)n )し(🤸)て、(🏎)東(🗼)京(jīng )を指して行(háng )って了(le )った(🌃)頃は、高瀬も(🤖)塾(shú )の庭を帰って行った(💬)。周囲(tō(🍰)ng )あたりにはあたか(🍁)も(🙆)船が出(📭)た(🐤)後(hòu )の港の静か(😌)さが有(😐)った。塾の庭(🥒)に(🍪)ある(😗)桜(yīng )は濃(📁)い淡い樹(➰)(shù )の影を地に落(luò )し(🍕)て(👴)いた。谷づた(🍬)いに高(gāo )瀬は独(🅰)ひと(🦋)り桑畠(🌎)(tiá(🥒)n )の間を帰(guī )りなが(🏎)ら、(🍌)都会(huì )から遁のがれ(🍧)て(🍣)来た自分の身を考(👓)(kǎ(👁)o )えた(🛍)。彼が近い身(🔸)の辺(📞)ほとりにあった見せかけの生活から――甲斐かいも(🧗)無(wú(🤰) )い反抗(🎋)(kàng )と心労とから――その他あら(🎓)ゆるもの(🏏)から遁(dù(🏏)n )の(🔝)がれて来た(💙)自分の(💻)身を考(🐄)えた。もっと自分を新鮮に(🎹)、そして(⬆)簡素にする(🤺)ことは(🏠)無いか(👏)。そのため(🗞)に、彼(🛋)は他にも(🗣)あった教(jiāo )師の口を断り、すこ(💆)し土(tǔ )でも掘(jué(🙏) )って(😴)見(jiàn )ようと思(🥚)(sī )って(🔘)、(🐁)わざわ(🎾)ざこの寂(jì )しい田舎(shè )へ(🏄)入(🈂)って来(lái )た。
間(🥓)もなく学(xué )士は高瀬と一緒に成(🕡)った。二人が教員(🕢)室の(➖)方へ戻(🦎)って行った時は、誰もそこに残っていな(🏏)か(🍯)った。桜(👆)井先生の室(🗝)の戸も(🎐)閉(bì(🌧) )ってい(🦁)た。
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