「ぼくたち、学生時(📺)代(dài )の学寮(🌱)がくりょ(🗜)う生活を自(🛵)治(zhì )だなんていって、いば(📨)っていた(🧘)ものです(😀)が(🆎)、本(běn )気にやろうとすると、実(shí )際(jì )むずかしいも(📮)のですね。」
「むろん、ぼ(📟)く(💵)は大河君にあ(🏹)やま(🖖)るつも(🌚)りでい(🕗)ま(👝)す。し(🐃)かし、大河君(jun1 )とし(😣)ては、ぼ(🍟)くがあやまった(🔘)だ(🦃)け(🤹)では、気(qì )がすまないで(🏸)し(🍺)ょう(🎽)。」
(💢)相談(🍌)は安易(yì )あ(🎽)んい(🗿)にすぎるほど、すらすらとはこび(😶)、ほとん(😢)ど無修正だった(🔬)。特異とくい(⤴)な行(㊙)事を期待(🍝)してい(💇)た塾(shú )生(shēng )たち(🏫)にとっては、多少(🌅)物足(zú )りな(🏏)く感じられたら(🥂)しかったが(💕)、その(😗)ために、これとい(🧞)う(🐕)強(qiáng )硬(㊙)きょうこうな主張も出(🏭)(chū )なか(🖇)っ(⛸)た。最も多く(🦂)発(fā )言したのは飯(🦍)(fàn )島だった(✅)。しか(🎹)し、それも、自分の存在(😌)を印(yì(🤛)n )象(xiàng )づけ(🚹)る目的(🐩)(de )以(🍬)(yǐ(✍) )上の発(fā )言ではなく、たいていは原案賛(zàn )成の(🌚)意(💚)(yì )見(jiàn )をの(✡)べ、同時(shí )に進行係をつとめるといったふ(🈺)うであった。田川は(📢)、はじ(🔰)めか(😂)ら(🌷)終(zhōng )わりまで、一言(yá(❣)n )も口をきか(🌠)なかった。
(🥈)そのうち(😄)に(🥛)、小便(🍚)所(🏦)の掃(🤦)(sǎo )除が終わっ(😃)たらしく、(🌵)それ(🌳)にかか(🦋)ってい(👹)た四(sì )人のう(🗜)ちの三人が(🍖)、とん(😨)狂(kuáng )な笑い声を(👍)たてな(➡)がら、大便所の掃除をは(🌦)じ(🥥)め、(🐌)あとの一(🌾)人が、たた(🦈)きに水を流しはじめた。で、次郎は、(📠)二(💗)(èr )つ目の(🎀)大便所の掃除をお(🔝)わると、(♉)すぐそこ(👢)を去って講堂のほうに行(háng )った(🎁)。大(🐿)河とは、ついに言葉をかわさない(👆)ままだっ(🤞)た(❗)のである。
「ええ、べつに出る(🐘)用(😊)もなかっ(📅)たので(❗)……」(👲)
次郎は、(🆙)朝倉先生らしくない詭弁きべんだ(😣)という気(qì(🌀) )がし(🧦)てさびし(🌫)か(🌐)った。かれは語気を(🔇)強めて言っ(🏔)た(🦌)。
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