「そう言えば(🚘)、(🚩)仏蘭(🐘)西の(🎭)言葉というものは(👰)妙(miào )なところに洒(🖼)落(luò )しゃれを含んでま(🦓)すネ」(🈚)
「しかし、高瀬(🔭)君、どうしてこん(🍯)なに御懇(🐾)(kěn )意にするよ(💉)うに(🚀)成った(🎹)かと(❣)思う(🧒)よ(🍚)うですネ……貴(🐃)方のところでも、今(🛣)、お子(zǐ )さん(🆑)はお二(èr )人か(🧀)……(😄)実(shí(💫) )際、子供は骨(gǔ )が折(🥍)れます(🧥)よ。お(🔏)二(🚀)人(⛎)位の時はま(🕤)だそれでも宜よう御座ん(😊)す。私(🕴)共(gòng )を御覧なさい、あ(🐵)の通り(🚰)ウ(👠)ジャウジャ(🦓)居る(🐎)んですからネ(💃)……加おま(🍣)けに(🕙)、大(dà )飯食(💟)お(🎢)おめしぐらい(📎)ばかり揃そろ(🧙)っていて(🥙)」と言いか(🌵)け(🔓)て、学士は思(sī )い出(chū )したように笑(❗)(xiào )って(🍩)、「まさか、子(🚆)(zǐ )供(gòng )に向って(🧓)、そ(📉)んなに食(shí )うな、三(🕌)杯(bē(🗿)i )位にして控え(🏦)て置けなんて、親(🦓)の身とし(🍭)ては言えませ(🐿)んからナ…(🕙)…」
「あれで、(🤹)冗談で(🥒)す(🧡)ぜ」
「……私(sī )も今、朝顔(yá )を作っ(🎨)てま(🐿)す……(🐼)上田(tián )ではよく(👋)作りました(🏜)……(💣)今(jīn )年(🕎)はウマくい(🎛)く(🚓)かどうか知(zhī )りませんがネ、まあ見に来て下(xià )さらんか」
長く東京で年(niá(🕕)n )月を送って(😹)来(lái )た高瀬には、塾の周(zhō(🚙)u )囲まわりだけでも眼に映るものが多(💮)か(🐠)っ(🏽)た。庭にある桜の花(🈴)(huā(⤵) )は(😨)開(kāi )いて見(jiàn )ると(🚗)八重(🖥)で、(❔)花(🌾)(huā )束のように密(mì )集(🦎)か(🤳)たまったやつが教(〰)室の窓に近(jìn )く咲(🐀)き乱(🏋)れた。濃(nóng )い花の影は休みの時間(🧢)に(🎼)散歩す(🙊)る教(jiāo )師(shī )等の(👥)顔にも映り、建物(🎄)の白い壁にも映(yìng )っ(👜)た。学(🔜)生等は幹に隠れ、枝につかまり、(🗓)まるで小鳥(🛌)かなんどのよ(👎)うにその下(🍪)を(💹)遊(🌰)び廻って戯れた。
「なんだか俺(🌹)は心(👨)(xīn )細(xì )く成って来(lái )た。仕方(fāng )が無いから、(💮)こ(🔃)うして(🛥)坐って見てるんだ」(🆘)
「(👔)しかし、(🤦)君、その岩(🛀)が好くな(🕯)って来る(🎷)から(🥗)不(👓)思議だよ」と高瀬は(😎)戯れて言っ(🛎)た。
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