第五章 (🥗)宮(😹)(gōng )城野みや(⛺)ぎの
わ(👫)たしが仙(xiā(🏓)n )台(tái )で送った一年は、ちょうどこの学校生徒がにわ(🚯)とりの鳴き(👭)声(⏭)を(👍)聞きつけた時(🗺)のよ(🔞)うなものでした。朝に(👶)なりますと、(👘)だんだん空(🚘)が明けは(🏣)なれて行くように、(🌈)過(🛀)ぎ去ったことはわたしか(🔌)ら離れて(🕧)行(🏚)きま(🛒)した(🧚)。そこいらは明るくなってきます。物は(🤤)生(🕞)き返って(🖲)きま(🐄)す。草(cǎ(🦋)o )木も(🐁)新(xīn )しい色(sè )を帯びてきます。何を(🏠)見ても目がさ(🏴)めるようで(🌫)した。
第四章(💥) (🍣)教師は(🤳)お友だちの中にも
老人はわたし(🍬)の(🆓)ような年のちがった(🗣)ものをも(🏵)よろこ(🐔)んで迎(💧)え(🌖)てく(💪)れ、(🦊)いろいろな話をしてく(🧐)れました。刀(dāo )剣のこ(🎈)とを(🥗)書いた本(bě(♉)n )などをも出(chū )して(🐲)見せてくれました。その中には古刀(🔲)(dāo )と新刀(dāo )の歴(lì )史(shǐ )が(🐼)図(👺)(tú )でわ(😫)か(✖)る(💛)ように説き明か(💓)してあ(♑)りましたが(🏡)、そ(⏰)れぞれの流儀のちがいと言(🕖)い(🚽)ますか、(🌻)図にあらわれた焼き刃の模様(🎙)がち(👱)ょうど海の岸に寄(jì )せて(🌿)は(🐟)か(🏳)える潮の花の紋(wén )のよう(👐)に見えました。焼き刃(rèn )の模(mó )様(yàng )ほど刀鍛冶(🌚)(yě )の気(qì )質(zhì )をよく(🍩)あらわすものもあり(😍)ません。あるものはすな(🏷)おに(➰)、あるものはするどく、(🐜)あるものは花(🎾)やかにというふうに。
一〇 木像(🤔)拝見
(🌋)そ(⏱)う、(🚈)そう、あ(👲)る川の流れに添(tiā(✒)n )うていかだを下(🗳)す人があったのもその一(yī(🖋) )つです。それ(🗒)が材木のいか(🎗)だで(🍦)な(🏨)しに、(⛄)竹のいかだ(⬆)であったの(🕢)もめずらしく思われ(📏)たことを覚えています。土地(dì )不(📎)案内な(🌅)わたしも、(🦔)その川に(🧤)ついて(📂)水上みなかみ(🤖)のほ(🧖)う(😛)へ(😵)進みさ(🤗)えすればい(〽)いと感(💺)づき(📺)まし(⤴)た。だんだん歩(bù )いて行くうち(🚍)に、川(chuān )の水は谷底(🔟)の下のほうに見(🍞)(jiàn )えるよ(😵)う(🌘)になって、がけづた(🐺)いの道へ出まし(🍗)た。
さ(✔)て、明(míng )治の御代みよ(🗡)となって(🎐)みますと、栗(👿)本先生(🦄)(shē(🏼)ng )たちが新しい(💣)日本のた(🎶)めに(🚭)いろ(🔁)いろしたくをして(🚞)おいたことが、あと(🧥)になってわかってきま(🍶)した。こ(💱)の国(🏭)(guó )を開き、世(😆)界諸(🛠)外(wài )国(guó )と条約(👃)をとり(🚐)結(🌿)(jié(〰) )ぶ(📍)とい(💲)うこと(🕚)も、先生たちの(🌻)したくしておいたこ(🧦)とです(⛓)。下しもノ関せき(👃)償(cháng )金の談(🛠)(tán )判(pà(🆚)n )、横須賀造船所の建築、陸(✍)軍軍制(zhì )の改(gǎi )革(🚪)それらはみな(🔲)先生(📨)があの小(xiǎ(🔺)o )栗上(🦕)野介らとともに(😔)力をあわ(🥡)せてし(🔳)たくし(👭)ておいたこ(✝)とな(🤕)ので(🌯)す。今(🌖)日横須賀に日本の船を造ったり(📰)修繕したりする(🐹)所があって東洋に一つの名物(👯)の(✅)ような(🗒)ドックがあるの(🍣)も、(💊)もとを(🔷)ただせば先生た(🍞)ちが徳(dé(🤼) )川の(😌)世のあとしま(❓)つをし(🎷)ながら、よく「しんがり」(🐁)を(🌉)つ(🔮)とめて行ったそのおか(⛱)た(🔤)みではあ(🐤)りま(🙀)すま(📙)い(👁)か。いったい、徳川(chuān )の世の末にあっ(🆒)たことは大(💞)きな黒幕のうしろにかくれてしまっ(🥕)て、(🥚)その舞(wǔ )台(⛽)の上で働(🍱)いた人たち(🐹)の辛(🌌)苦もほねおり(⚪)も現(🌤)われ(🌤)ませんから(🔃)、世(🕖)の(🍚)中にそれを知るものも少(shǎo )ない(🧚)の(👬)です(🍏)。し(🦅)かし、先(xiā(🛍)n )生は(🙉)自分(fèn )の(🏥)手がらをじまんするような人(🏋)ではなく、どこまでも徳川(chuān )時(🌺)代の(📗)「しんがり」として、本所(💏)(suǒ )ほん(🎚)じょの北(👊)二(🍵)葉町き(➕)たふた(🛌)ばちょうという(♌)と(👾)ころに退(tuì )き(😞)、髪の白(🕉)(bái )くなるまで徳(🖇)川の(🚗)世の中を(🗝)見送りまし(🍼)た。
た(🍊)いとさ(🤴)け(🌺)がそ(🦑)ろって出かけ(📚)ると(🖨)ころで(🖤)した。さけ(🕌)は白(👭)っぽい腹(fù(🕺) )掛けに身をかた(🏔)め、たいは赤いはち巻きをし(🐆)ていました。
栗本先生の長い生涯しょう(🏤)がいにとって、こ(😡)の函館(🕟)(guǎn )時(shí )代の六年(nián )はいいし(🔽)た(🐦)くの時でありましたろう。わ(🌦)たしが(🤾)皆さんにお話(🍃)し(🥜)したいと思う(🐄)のも(🐼)、そこですよ。先生の函館時(shí )代(dài )はずいぶ(🦄)んさみしかっ(😏)た(💍)ようですが(🤞)、し(🤖)かし(👺)その六年の間に先生がいろい(⚾)ろや(🚆)ってみたこと(🛡)は(⤵)、それから江(👒)戸(🐾)えど(🏖)に(🗯)出てもっと大きな舞台へ(💴)乗り(🚟)出して行った時(🐥)(shí(🐸) )の役に立ちました。病(🚬)(bì(🙎)ng )院や医(yī )学所(✖)を建て(🔺)た(🛺)こ(🏮)とでも、(🔬)薬(yào )草(cǎ(🍴)o )園を(🤽)開(kāi )いた(🥩)ことでも(🐻)、木(😛)の苗(miáo )を(🌵)移し植えたことでも、牧畜養(yǎng )蚕疏水工事(shì )の監督で(🙀)も、何一(🥝)つむ(😸)だになるものはなくて(🎂)、そ(🆙)れ(🙈)がなにかしら(🏃)ほかの仕事をす(🈵)る時の役(😾)に立ちました。どう(🤤)でし(🏉)ょう(👾)、(🦒)先生は自分の(👙)しくじ(🙈)りまでも役に立てる(🚵)こ(⛵)とを知っ(🦆)ていましたよ。これ(🏆)こ(🎙)そほんと(🥜)うの「(🤑)経(jīng )験」(🌮)という(🛡)ものでしょう(🌅)。
(🍮)石山から鳥(📘)(niǎo )居川村ま(👌)では八町ほ(😡)どで(🌐)す。たず(🌒)ねて行(háng )ってみま(👿)す(🈵)と(🐼)、ささやか(🕙)な店(diàn )座敷みせざしきにはうわ(🕢)さにきいた鎌かまの(😊)類がならべてあります。土間(💁)のとこ(🍍)ろ(🚜)にはふいご(🔠)など(🍻)の道具が置(zhì(🉐) )い(🤷)て(🥘)あ(🦒)ります。暑い日(rì )ではありました(💎)が、古(🐑)びたじゅばん一枚で裏口の(🕍)木戸(hù(🔃) )の(🎄)ほう(🕐)か(🙅)ら出て来た六十歳あまり(😅)の隠居さんがあ(📫)りました。この人(ré(❕)n )が来助(👞)老人(🏊)で(❤)した。この世の雨や風(fē(🙌)ng )にもまれて来たようなその額(é )つきを(🌲)見たばかりで(🔮)も、(💭)ただ(🍢)の(🕵)鍛冶(👟)屋(🕢)(wū )の隠(yǐn )居さんでないこと(㊙)がわかります。
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