こ(🤨)の子(zǐ )供(🏌)衆の(🐱)多(🐺)勢(🤲)ゴチャゴチ(🕹)ャ居る中で、学士(🙏)が一服や(🎑)り(😒)ながら朝顔鉢を眺め(💁)た時は、何(hé(👭) )もかも忘れ(⏹)て(🥓)い(🎪)る(📧)かのようであった。
「鞠ちゃん、吾(🕷)家(jiā(🌟) )お(👇)うちへお入り」と彼女はそこいらに出て(🚣)遊んでいる子供(🥀)(gòng )を呼(hū )んだ。
しばらく石の(🥡)ような沈黙が続いた。そのうち(🤘)に微か(✒)す(🛷)か(🔠)に酔(🈸)(zuì )が学士の顔(yá )に上った。学者(🗒)ら(❄)しい長い眉(méi )だけホンノリ(🔽)と(🈲)紅(🥁)い顔の中に(🍵)際(🌱)立(lì )きわだっ(💛)て斑白(♒)は(🛥)ん(🐰)ぱくに見えるように成った。学(xué )士は楽(🌼)しそうに両手や身体を動かして(🏗)、胡坐あぐらにやったり、坐り直(😘)したりし(✂)ながら(🕌)、高瀬の方を見た。そし(🙄)て話の調子を変えて、
更(gè(🚸)ng )に(🏊)二年ほ(🌼)ど過ぎた(🔉)。塾では更に(🍖)教室(shì(🖇) )も建増したし、教員の(🆘)手(🔇)も増(㊙)ふやし(⏮)た。日(🎸)下(xià )部(⏸)くさかべとい(📊)っ(🏗)て塾のためには忠実な教員も出(🌉)来(⏰)(lái )たし、洋(yáng )画家(jiā(🏸) )の泉も一週(🙆)に一日か二(èr )日程ずつは(📬)小県ちいさが(🐏)たの(😋)自宅の方から通(🔙)って来(📁)(lái )てく(🛍)れ(🖼)る。しかし以前のよ(🀄)うな(🏗)賑(zhèn )にぎやかな笑い声は次(cì )第に減(jiǎn )って行っ(🥊)た。皆(📨)な黙(mò )って働(dò(🗄)ng )く(🍁)ように成った。
高瀬は酒が(🚨)欲しく(🔥)ないと言って唯(wé(⛲)i )話相手(shǒu )に成(🌨)って(🔺)い(🐕)た(💡)。彼は学(xué(💰) )校(🌩)通(🗡)いの洋服のポケットから(💹)田舎風(🤲)(fēng )な皮(pí(🗯) )の提(Ⓜ)げ煙(yān )草入を取出した(🆗)。都会(🧖)の方か(🈳)ら(💮)来(❣)(lái )た(🚐)頃から見(🕔)る(🐹)と、髪(🤜)なども長く延ばし、憂鬱な(🐒)眼(👘)付(⏭)をして、好き(🐸)な煙草(🤬)(cǎ(❓)o )を燻(🚀)ふ(🚧)かし燻(xūn )し学士の話(🅱)に耳を(🍓)傾けた。
(🌳)と学士もそこ(🍤)へ来て言っ(⚪)て、高瀬に(🥨)笑(🛑)って(🛑)見せた。
「怒っ(🚊)てる―(🔀)―(🚢)螫さすぞ螫すぞ(❕)」(👐)
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