次(🔥)郎は、詰問きつも(🕓)んする(🔶)ようにたず(🦈)ねた。
馬(mǎ(❇) )田は、左肩(jiān )をまえに(🍵)つ(🥌)き(🌈)出(chū(🎮) )し、(📍)両肱を(😏)いからせながら、次(🔻)郎(🐹)の(🚑)方(fāng )によって(🙆)来た(🉐)。帽(mào )子はや(🌖)は(😄)り右(yòu )手にわ(🈶)しづかみにし(💖)たままである。
四(🍘)(sì(♓) )人(🛄)の報(🔭)(bào )告は、みんなをふき出させたり、憤慨させたり、(🏵)不安が(📊)ら(💁)せ(🌺)たりし(🖤)た。し(🎇)かし、ともかくも血書(shū )が(➗)県庁に(🎋)差出されるようになったということで、一応納得(dé )なっとくするより(💚)ほかなか(🌦)った。校長(🔴)が教(👉)頭から紙片を受(🥣)取(🏭)(qǔ )ったあと、急に様(yàng )子が変ったと(🎂)いうこ(📅)とについては(🤮)、四(sì )人を(🎤)はじめみんなも(📒)不審に思い、うまくペテン(💊)にかけられた(🍓)の(👌)ではないか、(🙈)などと(🚁)い(🥅)うもの(🌠)がい(🧟)たが、(🐔)事(shì )情は間もなく判明した。そ(💅)れは、教員(🙅)室で先(😟)生たちがひそかに話(🤡)(huà )しあっ(🚉)ている(🍧)こと(🗂)が、(🛂)給仕の口(🔢)(kǒu )を(😀)とおして、いち(💸)いち生(📶)(shēng )徒の耳に(🛠)はいって来たからであった。
「戦(👨)う気持(chí )な(🐜)ら、そりゃあ女に(🏏)だってあるわ。」
町(dīng )はずれから(📃)は(🍐)松並木(🤮)の土手(shǒ(🌻)u )が広(🏰)々と(😅)した青(🖌)田(🧒)のなか(🏹)をうね(🌩)ってつ(🎇)づいている(🚬)。左は、ほぼ(🛸)五六間ほ(🏑)どの(🤓)川(🏳)で、向(xiàng )こう(🍢)岸(😘)もやはり松(🕓)(sōng )並(🐻)木(🚈)の土(🛵)手である(🎻)。旧(🤑)藩時代の(🐀)さる名高(🐯)い土木家が、北山の水(🍟)(shuǐ )を町にひくため(😊)に開(kāi )鑿かいさくし(🐎)た水(🚣)(shuǐ(🐆) )路だ(🐔)そ(🌘)うだが(👸)、いつも探さ一二(🥂)尺(🚓)ほ(🤪)どの清冽せいれつな水(🥨)が、かなりな(🕥)速度で、白砂の上(📅)(shàng )を走っ(📺)てい(🎉)る。その水は(🦀)町に流れ入る直(zhí )前(✌)(qián )に直角に(😒)まがっ(♒)て一丁ほど東(dōng )に流れ、もう一(yī )度直(zhí )角に南に(🤫)まが(⏭)って、町はずれの橋の下をくぐっているの(👾)である(🚔)が、その角の(🍟)あたりに(🏅)は、背(💓)(bèi )丈せたけぐらいの渕が出(chū )来てお(🎴)り(➿)、夏(🏡)になると(⛎)、このへん(🛸)の子(zǐ )供(🤽)た(🗂)ちは、(🐞)よくそこで水(🆓)をあ(⬜)びる。土(🎟)(tǔ(🌘) )手(shǒu )をとおって通(tōng )学している中学生の中に(🕸)も、学校のかえり(🐫)途に(📹)は、子供(gòng )たちにまじって(🀄)水を(🌄)あびて行くものが少くはない。次郎もお(🧕)りお(📑)りその仲(♓)間(⏮)に加(jiā )わる一人だが、きょうは、とく(📫)べつ暑(shǔ )かったに(😓)もか(🚪)かわ(🔢)らず、そ(🍔)こを見(jià(🚴)n )むきもしないで通(tōng )りぬけてしまった。それから(🔢)五六(liù )分も(🆓)行く(🍑)と、一心橋(🕣)と(🏍)いう橋(qiáo )がか(🐑)かっており、道をへだてて、(🎰)駄菓(👏)子やと(🛡)ころてんなどを売(🌟)る小さな(😧)茶(chá )店が(🤼)あ(🔍)る。次郎は、その(📬)半丁(dīng )ほど手まえに来(🕉)た(👙)とき(😪)、(🥪)今までう(💍)つ(📗)むき(🏒)がちにな(🏺)っていた顔(👡)をあげて、(💥)ふ(🍰)と(🧡)向こうを見(jiàn )た(👥)。す(🦕)ると、橋のたもとの大きな(🤺)松(sōng )の木かげに、帽子をわしづか(🏃)みにして(👈)向こ(🏧)うむきに立(🥑)ってい(🛥)る一(🧣)人の中学生(shēng )が眼にとまった。馬(🏡)田で(🌅)あ(✊)る(🚃)。制(😡)服(🐘)のボタンをすっかりはずして胸をはだけて(🏆)い(🐱)るらしく、襟が首の両がわ(🌈)には(🤱)ね出し、(🙅)腰(👨)に(🏧)あてた左手のうしろに(🛐)裾がたくれ(🙉)あがっている。
「このごろは、(🕶)次(⏸)郎君(🥦)とも道(🥔)江さん(😱)とも、いっし(💯)ょに飯(🌱)をく(📎)う機会がなかったようだね。きょうは老(lǎo )人た(🤗)ちも留守(shǒu )だし(⚾)、若いものだけでどう(🏅)だい。」
道(🏷)江は(📍)答えないで敏子(⛴)の顔(🎑)を見た。敏子は、
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