や(🔴)がて(🥎)朝食の時(🆚)(shí )間になった。次郎は(🔉)箸は(🥉)しをにぎっている間(jiā(📵)n )も、とき(🎟)どき眼(yǎn )を(🧤)つぶっ(🏼)て、何か考えるふうだっ(🐨)た。
かれは、そ(🤨)う言う(🤵)と、すぐおじぎ(🦀)をし(💴)て、塾長(🙀)室を(💰)出(🌮)た。朝(🏣)(cháo )倉先生は無(wú )言の(😽)まま、かれ(🔞)のうし(🌏)ろ姿を見おくっていた。
「君ら(🌏)のそうした非良(liá(🔢)ng )心(xīn )的(📒)な態(💉)度(dù )は(🏔)、君ら自(🍪)身をま(🏯)すます非(fēi )良心的にす(📮)るばか(✏)りではな(🌒)い。それがある限(xià(♊)n )度をこすと、ついには、(🌦)愛(ài )情と忍耐にん(💭)たいとをもって(🐽)、君(jun1 )ら(🔍)の良心を力(🥘)づ(🤮)けようと努(nǔ(🎱) )力している人の心までをきずつけ(🆔)、(📬)その愛(🕞)情と忍(🤽)耐とを、憎(zēng )に(🔤)くしみと怒いかり(🌃)とに代(📹)(dài )え(👈)てし(🏧)まうも(🦕)の(🗨)だ。現(xiàn )に君ら(🍆)は、今(♐)朝(cháo )の板木の音の調子が(🐇)途(🛑)(tú )中(🤷)と(👡)ちゅうから(🔵)変わ(✅)っ(🛒)たことで、(🅰)それ(👽)がわかった(✖)だろうと思う。あの、おだ(🕗)やかで辛(🌂)抱(🦐)(bà(🍺)o )づよ(🥘)かっ(🦆)た板(🤯)木の音が(🔉)、おしまい(🤟)に(🏔)なって、(🤩)急に怒(🤬)り(📑)だしたとしか思えないような乱調子(🥊)(zǐ(🥘) )にな(🙃)ったが、あれは、君(jun1 )らの(🈵)あま(😸)り(📂)に(🤑)も(🚹)非良心的(🎪)な態度が、(🕔)板木(🔯)をうつ人(🙍)の(💷)心(🌐)を(🛍)きずつけた(🚅)証拠しょうこなのだ。……む(👩)ろん、(😉)私(sī(🌷) )は、(🔋)愛情(qíng )も忍耐心(💴)も失(shī(⛽) )った、ああし(🏚)た乱暴な打ちかたを是認ぜにん(🍴)はしていない。また、それ(🏁)をやむを得ないことだと(🔣)して弁(🖍)(biàn )護しよう(👙)とも思って(💂)いない。怒(📝)りや短気は、友愛(ài )塾(shú )の精神とは根(gēn )本的に相いれ(🛍)ない(🃏)ものなのだから、どんな事情のもと(🔻)でも、ああした打ちかたは、二度とくり(🍗)かえさ(🛂)れてはな(👢)らないことなのだ。も(🗺)し今(jī(🔑)n )朝の板木当番が、(👏)ついに業(📕)ごうをにやして(📠)あんな打ちかた(😰)をし(🔝)たとすると、私はその人(🍷)(rén )のため(👺)に、(📃)まこと(🚴)に残念な(📅)こ(🕕)とだと(☔)思っ(🌙)ている。しか(🏼)し、(🆓)いっそうわる(🈚)いのは、ああした打(🆒)ちかた(📡)を余儀よぎなくさせ(👈)た君らの態度だ。君(🚊)(jun1 )らさ(😟)えもう少し良(🐁)心(🍜)的であってく(🔷)れたら(✍)、(🍋)板木(mù )を打った人(rén )も、(🚲)ああし(🎫)たあやまちを犯おかさな(🐊)いですんだのだ(🏸)ろうと思うと(🆗)、それが私(sī )はくやし(👗)く(🐡)てならない(👍)。……だが、それは(👼)ま(🎚)あいい、(🆓)それは(🎠)百(💡)(bǎi )歩を(🏏)ゆず(💼)ってあきらめ(🤣)るとしても、(☝)ここにどうしても私にあきら(🍉)めの(🤤)つか(🔝)ないことが一つあ(📓)る(💛)。それは、愛情で打たれた板木の音で(💨)は寝(🕗)床を(🍼)はなれようとしなかった君らが、怒(🍕)(nù )りで打たれた板木の(🙈)音(💜)で(🎷)は、わけ(👢)なくはね起きたということだ。その(🎒)点(🦈)で、君らは精神(⬛)的(de )にはまだ奴(nú )隷どれいの域を一歩も(👰)脱(🏆)だっしていな(🏒)い(🆗)ということを証明して(🐇)いる。いや(⛴)、それど(🌹)ころか(📹)、君らはより(🌥)いっ(⛲)そうみじめな奴(nú )隷になるこ(🚌)とを(🔪)希(xī )望しているとさえ(😭)私には思える(🔰)。こ(🎣)れ(🛎)はほ(🌓)んとうになさけないこ(📂)とだ。私は、むろん、こう言ったからと(👖)いって(🥁)、怒(🦊)り(🛳)に対(duì )しては怒りをもって立(🐹)ち向かえ、と君ら(🏁)にす(👘)すめているの(🏆)ではな(👂)い。ただ私は、愛情(⛳)に対し(🥟)て(😩)は、つけあがり、怒(nù )り(🗂)に対しては、ただちに膝ひざを屈くっす(👣)るよう(😡)な(💛)君らの奴隷根性こんじょ(🕓)う(🤴)が(🐦)、なさ(💢)けなくて、じっとしてはいられない気持ち(🥣)がするのだ――」(🚢)
「い(🗓)や、そ(♋)うで(🆙)はあ(🔊)る(🌫)まい。世の常(🚝)の(🌐)心では(🔳)、ああ(🕍)は(🆙)つ(☕)けるもので(💾)はない。わしの耳には(⛎)、そのまま仏(fó )界ぶつ(🌘)かいの妙(miào )音みょう(🔉)おんともきこ(🍎)えたのじゃ。鐘をつ(🔵)くなら、(🔑)あのように(📗)つ(😬)きたいものじゃのう。何(hé(😱) )も遠(yuǎn )慮えんりょすることはない。み(📍)ん(😪)なの心(🥃)得(dé(🥟) )にもな(🛶)ることじ(🥑)ゃ。かくさず、そなたの気(🍵)持ちをきかせて(🦑)は(🏛)く(🔋)れまいか(📂)。」
講(🏏)堂で(🏚)は、掃除は(🦍)もうあらかた終(🔯)わ(🐘)って、机(jī )や(♑)椅子い(⬜)すの整頓(dùn )せいとん(🦍)に(🔓)とりかかる(🚫)ところだった。そこは、第一室と第(🈲)二(èr )室の共同(🌬)の受け持ち(👆)だったらし(🐚)く(🤤)、田(🏳)川大作や青山敬太郎(lá(🛶)ng )などの顔も見えていた。田川は、例(lì(🌄) )のしゃがれた、激は(🔥)げしい(😁)号(😴)令(🥃)口調くちょうで、ほかの塾(shú )生たち(📲)を(😝)せき(⚪)たてなが(🕶)ら、自分でも椅(🥋)子や机を運(🚐)んで敏捷びんしょう(🍣)にたちはたらいていた。これに反(🥏)(fǎn )して、青(qīng )山(shā(⏯)n )の態度(🐡)はき(🚢)わめて冷(🐛)静(💇)だった。か(🙍)れ(🌽)は(🕒)、田川(😷)(chuā(📌)n )の声に(🎨)は無頓(💪)着むとんちゃ(⬜)くなように、(🐽)並ならべられ(❓)ていく(🍵)机の列をじっと(🏍)にらんでは、(📛)その(👧)みだれを正(zhèng )していた。―(🐒)―(🥓)二人と(🕟)も、それ(💶)ぞれに(🚔)室(🏭)長に選ばれて(🏎)いたのである。
「今のところ、平木(mù(👪) )中(🅰)佐の(🦌)影響えい(🐴)きょうでどう(🍞)こうというようなこ(🙌)と(🍐)は(⚓)、(♌)全(quá(😢)n )然な(👨)いように思(sī )います。」
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