「じゃあ、失敬。」
「そ(🚼)の新入生、よっぽど(🏫)すばしこい奴(😞)だ(🙄)な(🅿)。」
次郎(⤴)はぶ(😌)っきらぼ(💀)うに(🧙)答えた。
「(🚪)も(🐂)う、よ(🔓)せ(🔷)! (🔇)もうこの(🚀)くらいでい(📳)いんだ。」
「生意(yì )気でも、そのぐらい勇敢(gǎn )だと頼(🗂)もしいじゃ(🈺)な(🕠)いか(🛀)。入学早々、五年(⛽)生全(quán )部を向(🤷)こ(🔌)う(📈)にまわして悠々(🈂)たる態(🏕)度を見せるなんて、この学校としても、(❇)全(💃)く歴史的だよ(🛄)。」(🍁)
だ(🗒)が聰明な読(🍞)(dú )者なら(🎩)ば、彼のそうした行(⏯)為(wé(🎋)i )の裏に(🕚)、いつも(❓)一(🦍)脈の哀愁(🆕)あいし(💛)ゅうが流れていた(🎵)ことを(🏉)決して見(jià(🕖)n )逃がさなかったはずだ。実際(jì )、哀愁は、次(🔠)郎(⛳)にとって、過(guò )去十(🍠)五年間、切っても(🌧)切れない道(dào )づれであったと(🦏)も言(yán )え(🏂)るのである。彼の(🧙)負けぎらい(🏊)、彼(🌊)の虚(🔺)偽きょぎ(🕙)、彼の反(😋)抗心(xī(👺)n )と闘争心(🦁)、およそそう(🏈)した、一見哀愁(🏗)とは極(jí(🥠) )め(⛓)て縁(yuán )遠い(🎷)よ(📓)うに思(sī )われるも(➕)ののすべ(🦈)てが、実は哀(🃏)愁の(🕔)やむにやまれぬ表現であり(⛎)、自(🏹)然が彼に(🕟)教え(🦗)た哀愁からの逃路だったのである。そし(👁)て、もし(🚳)「自(zì )然の叡智えいち(🛫)」(✍)というも(🅿)のが疑えないものだと(👹)す(😵)るならば(🐠)、次郎(🔎)の心がそろそろと詩(shī(🔷) )に(🦔)ひかれ(😳)てい(⛓)ったということは、必ず(🧜)しも不似(sì(🙏) )合(hé )なこと(🐬)ではな(🕴)かったであろ(😑)う。とい(🎮)うの(🏞)は、何(🔯)人も自己(🐐)の真実を表(biǎo )現して(🤚)みたいという欲望(💮)をいくぶんか(🚉)は(😢)持っているし、そして、哀(💭)愁(🙆)(chóu )の偽りのない表(🔥)現(🎧)に(👅)は、詩こそ最もふ(🐟)さわしいも(🔆)の(😥)だからであ(🕘)る。
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